Дескриптор:
- sp3 гибридтену типі тән затты анықтайды, 1 балл
ҚБ: Стикерлер арқылы бағалау
|
Үлестірмелер
|
Жұптық жұмыс
2 мин
|
Ерекше білімді қажет ететін балаларға арналған тапсырмалар.
|
3-тапсырма. Молекуланың геометриялық пішіндерін атап, қай гибридтену типтеріне тән екенін көрсетіңіз:
а)
ә)
б)
|
|
Үлестірмелер, электрон бұлттары пішіндерінің модельдері
|
Топтық жұмыс
5 мин
|
Функционалдық сауаттылыққа негізделген тапсырмалар.
|
4-тапсырма.
Гибридтену-пішіндері әр түрлі, энергиялары шамалас орбитальдардың араласып, пішіндері, энергиясы, байланыс бұрышы, т.б. сипаттамалары бірдей жаңа орбитальдар түзілуі.
Химиялық байланыс түзілгенде көміртек атомының үш орбиталі қатысады, бір орбиталі гибридтенуге қатыспайды. Нәтижесінде үш гибридтенген орбитальдар түзіледі. Бұл орбитальдардың басқа көрші атомдармен жазықтықта түзетін үш байланысының арасындағы бұрыш электрон бұлттары осьтерінің арасындағы бұрыш 1200 шамасында болады.
1.Бұл құбылыс қалай аталады?
.........................................
2. Мәтінде гибридтенудің қай типі сипатталған?
а) sp2
ә) sp
б) sp3
3. Гибридтенудің осы типінде атомдар арасында қандай химиялық байланыс түзіледі?
а) қос байланыс
ә) үшеселі байланыс
б) дара байланыс
4. СО2 молекуласының кеңістіктік пішіні-сызықтық. Молекуладағы байланыс түрін анықтап, қанша σ- және қанша π- байланысы бар екенін анықтаңыз. Бұл байланыстардың түзілуі үшін көміртек атомының қандай электрондық орбитальдары қатысатынын көрсетіңіз.
|
Дескриптор:
-құбылысты анықтайды, 1 балл
-гибридтену типін көрсетеді, 1 балл
-байланыс типін ажыратады, 1 балл
-СО2 молекуласындағы σ- және π-байланыстарды көрсетеді, 1 балл
-байланыс түзуге қатысатын орбитальдарды анықтайды, 1 балл.
|
Үлестірмелер
|
Топтық жұмыс.
5 мин
|
№1 зертханалық тәжірибені орындау. N2, O2 және алмаздың модельдерін құрастыру.
|
Оқушылар шарстерженьді модельдер арқылы берілген молекулалардың модельдерін құрастырып, байланыс типтерін түсіндіреді.
|
Дескриптор:
-қосылыстардың құрылыстарын салыстырады, 1 балл
-құрылысына қарап, қасиеттерін болжайды, 1 балл
|
«Атом құрылысы» жинақтамасы
|
Сабақтың соңы
Кері байланыс
3 мин
|
«Мұғалімге жеделхат» әдісі арқылы бүгінгі сабақта білімдері бойынша кері байланыс береді:
Мен бүгін ...... білдім
Мен ..... жақсы меңгердім
Маған ..... қиындық тудырды.
Мен ..... үйренгім келеді.
Үйге тапсырма беріледі.
|
Бүгінгі сабақта алған білімдері бойынша қорытынды жасайды.
|
|
Стикерлер
|
