Білім беру жүйесін сапалы дамыту мәселесі Қазақстан Республикасының «Білім туралы» заңында 1, Елбасы Н.Ә
жүктеу/скачать 0.82 Mb.
|
| Пайдаланылған әдебиеттер
1. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы және оны жүзеге асыру жөніндегі негізгі құжаттар. – Астана, 2000. Назарбаев Н.Ә. Қазақстан – 2030. «Барлық қазақстандықтардың өсіп-өркендеуі және әл-ауқатының артуы» атты Қазақстан халқына жолдауы. – Алматы, 1997 Қазақстан Республикасының білім беруді дамытудың 2005-2010 жылдарға арналған Мемлекеттік бағдарламасы //Егемен Қазақстан, 16 қазан,2004ж. ҚР бастауыш білімнің мемлекеттік стандарты. Жалпы білім беретін мектептің бастауыш сатысындағы білім мазмұны мен тұжырымдамасы. Алматы. 1998. Байтұрсынов А. Шығармалар жинағы. – Алматы, 1989 Қазақстан Республикасы Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттары. Жалпы бастауыш білім. –Алматы: РОНД, 2002. -136-бет. Моляко В.А. Психологические проблемы творческой одаренности.//Киев. Знамя. 1995. Занков Л.В. Наглядность и активизация учащихся в обучении - М.: Знание, 1960г. 162с. Бабанский Ю.К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе - М.: Просвещение, 2003г. Закон РК «Об образовании» от 27 июля 2007 года № 319-III Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. – М.: Академия, 2002. - 320с. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева, А. Е. Петров - М.: Издательский центр «Академия», 2004 Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. - С.-Пб.: Союз, 2002. Лордкипанидзе Д.О. Принципы организации и принципы обучения. М., 1957. Бабанский Ю.К. Методы обучения в школе - М.: Просвещение 2006г. Ковалева Т.М. Инновационная школа: аксиомы и гипотезы. – М.: Издательский дом Российской академии образования, 2003. Кажигалиева Г.А., Васенкова М.В. О принципах и методах технологии интерактивного обучения русскому языку в средней школе//Педагогика, 2005, №2. Зверев А. 10 и 90 - новая статистика интеллекта Знание - сила - 1997г.\ №4 Роджерс К. Вопросы, которые я бы себе задал, если бы был учителем \\ хрестоматия по педагогической психологии сост. Красило А. И. и др. - 2005г., Низамова, М.Н. Когнитивные предпосылки усвоения русской грамматики в начальных классах//Білім берудегі менеджмент =Менеджмент в образовании. – 2005. - № 2. – С.71-75. Бабанский Ю.К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе - М.: 2005г [Эльконин Д.Б. Психология обучения младшего школьника. –М.: Знание, 1974. –230с Выготский Л.С. Вопросы детской психологии.– М.:Педагогика, 1983. – т.4ю – 358с. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. – М.: Педагогика, 1986. – 230с. Занков Л.В. Избранные педагогические труды. – М.: Педагогика, 1990. Козыбаев, Е.Ш. Какой быть модели образования XXI // Начальная школа Казахстана. – 2005. - № 6. – С. 16-19 Назарова, Г. Дидактические познавательные игры / Г. Назарова /Қазақстан мектебі. – 2005. - № 5-6. – С. 57-59. Нестандартные задания на уроках русского языка.// Русская словесность. №5, 2000, стр.16-19. Майтанова Н.Е. Возможности индивидуального подхода к учебной деятельности младших школьников : педагогические исследования / Н.Е. Майтанова, С.Н. Муканова, К.Ж. Туребаева // Начальная школа Казахстана. - 2004. - № 5. – С. 6-11. Гишкевич, Л.А. Русский язык. 3 класс : урок – соревнование : [тема : «Закрепление знаний о проверяемых и непроверяемых безударных глассных в корне слова»]// Начальная школа Казахстана. - 2004. - № 4. – С. 42-49. Айкинбаева, Г.К. Одаренные дети: выявление, обучение и развитие / Г.К. Айкинбаева // Воспитание школьников (РК). –2005. № 3. с 20-21. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. – М.: Академия, 2002. - 320с. Булдыбаева, С. «Кто быстрее? Кто лучше? Кто больше?» : лингвистический турнир на уроке русского языка : [тема урока : «Звуки и буквы»] / Сынып жетекшісі= 2005. - № 3. – С.31. Ильичева, О.Н. Имя существительное : нестандартный урок //Орыс тілі мен әдебиеті: мектепте, колледжде және ЖЖО-да оқыту=Русский язык и литература: преподавание в школе, колледжах и вузах. – 2005. - № 3. – С. 12- Каражигитова, Т.А. Личностно - ориентированное обучение – современный подход к реализации в практике работы школ // Білім берудегі менеджмент. – 2005. № 2. с. 193-196. Сухомлинский В.А. О воспитании - М.: Просвещение, 1975г. Ушинский К.Д. О наглядном обучении. – И Чучин-Русов А.Е. Образование и культура // Педагогика, - 1998г. №1 с12. Шаталов В.Ф. Точка опоры. - М.: Педагогика, 2007г.-160с. Шилов И.И. Литература для учителя // Казахстан 2003г. №9 стр.57-59 А.А. Аладьина, М.Е. Минайдарова, Х.Т.Абдрахманова Роль интерактивных методов обучения в формировании креативной личности, Таразский государственный педагогический институт, г.Тараз Горлова Л.А. Нетрадиционный урок – урок творчества: [из опыта работы школы-гимназии № 12 г. Талдыкоргана. Предлагаются схемы, выводы по итогам] / Л.А. Горлова // Открытая школа (РК).- 2005. - № 3. – С. 18-19. Рахметова С. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Алматы: «Өлке» баспасы, 2005. Құлмағамбетова Б. «Қазақ тілі» сабағында техникалық құралдарды пайдалану. Алматы, 1975. Нұржанова Ж. Қазақ тілін тиімді оқыту жолдары. Алматы, 2001 Рахметова С. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы: Ана тілі, 1991. жүктеу/скачать 0.82 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|