Білім және ғылым министрінің


ауызша суреттеу бойынша суретті келтіру



бет3/6
Дата07.01.2024
өлшемі190.65 Kb.
#488594
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6
93 Танымдык арекеттерин тузету

8.3.1.7 ауызша суреттеу бойынша суретті келтіру

3. 3.2 тіл мен ойлау қабілетін дамыту

8.3.2.9 салды болдыратын себептерді анықтау және саралау

8.3.2.10 іс-әрекет нәтижелері мен оқиғаларды болжау
және саралау

8.3.2.11отбасындығы, сыныптағы, мектептегі оқиғаларды бақылау және талдау

8.3.2.12 әдебиеттегі, киноөнеріндегі, музыкадағы өзқалауын әңгімелеу

3.3 қиялын дамыту

8.3.3.3 әдеби шығармаларды сахналауға қатысу

8.3.3.4 сұлбасы, силуэті, бөліктері бойынша нысаналарды табу

3.4 зейнін дамыту



8.3.4.5 тура және кері санау

8.3.4.6 сандарды, әріптерді, геометриялық фигураларды белгілі ретімен орналастыру

8.3.4.7 әріптерді тура және кері атау

4-тоқсан

1. Сенсорлық процестері мен кеңістіктік бейімделуін дамыту

1.3 кеңістікте бейімделуін дамыту

8.1.3.12 типологиялық түсініктерін жеткізу (заттың қай жерде орналасқанын)

8.1.3.13 заттардың кеңістік қатынасын білдіретін сөздерді өз сөйлеу тілінде қолдану

1.4 уақыттық бейімделуін дамыту

8.1.4.6 уақыт реттілігін түсіну



3. Зерде аясын дамыту

3.1 жадын дамыту

8.3.1.8 күрделі ойлау нұсқаулар топтамасын орындау

8.3.1.9 күрделі ауызша нұсқаулар топтамасын орындау

3.2 тіл мен ойлау қабілетін дамыту

8.3.2.13 ішкі «әлемнен», денеден туындаған сезімдерді сипаттау тела (аштық, тоқтық, қобалжу)

8.3.2.14 оқиғаларды, адамдардың өзара қатынасын бақылау және талдау

8.3.2.15 шынайлыққа оңтайлы тұғырда көрсету (мәселені бағалау, кеңесу,шешу жолдарын табу)

8.3.2.16 салдарын туғызатын себептерді анықтап талдау

3.3 қиялын дамыту

8.3.3.5 ұжымдық шығармашылық жұмыстарға қатысу (суретсалу, мүсіндеу, мозаика)

3.4 зейнін дамыту



8.3.4.8 объекттерді жады бойынша суреттеу

8.3.4.9 айта отырып естігенін жазу

5) 9-сынып:


5-кесте



Бөлімдер

Бөлімшелер

Оқыту мақсаттары

1-тоқсан

1. Сенсорлық процестері мен кеңістіктік бейімделуін дамыту

1.1 есту қабілетін дамыту

9.1.1.1 таныс әндерді әуен үзіндісі арқылы тану

1.2 көру қабілетін дамыту

9.1.2.1 бастырылған немесе шатастырылған бейнелерді ажырату және белдеулеу

1.3 кеңістікте бейімделуін дамыту

9.1.3.1 қозғалыстық диктант диктант (2 қадам алға, солға бұрыл ….)

9.1.3.2 пазлдармен сюжеттік картиналар құрастыру
9.1.3.3 ауызша нұсқау, сызба, чертеж бойынша құрастыру

1.4 уақыттық бейімделуін дамыту

9.1.4.1 уақыт интервалының ұзақтығын анықтау



1.5 тактильдік-қозғалыстық түйсігін дамыту

9.1.5.1 түрлі заттарға жанасу сезімін сипаттау

3.3 қиялын дамыту

3.3 қиялын дамыту

9.3.1.1 тақпақтармен мәтіндерді жатқа айту

9.3.1.2 тыңдалған мәтінді артынша келтіру

3.3 қиялын дамыту

9.3.2.1 логикалық ретімен суреттер топтамасын қою

9.3.2.2 суреттегі адамдардың кәсібін анықтау

9.3.2.3 кейіпкер жасаған қимылдарды жасап, оның эмоцияларын бетінде келтіру

9.3.2.4 Матрица Равена типі бойынша тапсырмаларды орындау

3.3 қиялын дамыту

9.3.3.1 қиял-ғажайып жануарлардың суретін салу

3.4 зейнін дамыту



9.3.4.1 түрлі сезім әсерлерін келтіру: қуанышты, қорқынышты ашуды, дамылды, таңғалысты, өкінуді

2-тоқсан

1. Сенсорлық процестері мен кеңістіктік бейімделуін дамытуориентировки

1.2 көру қабілетін дамыту

9.1.2.2 бастырылған, сызылған немесе шатастырылған бейнелерді ажырату

1.3 кеңістікте бейімделуін дамытуориентировки

9.1.3.3 ауызша нұсқау, сызба, чертеж бойынша құрастыру



1.4 уақыттық бейімделуін дамыту

9.1.3.4 күрделі бейнелерді екі қолымен кезек көшіру, штрихтеу

9.1.4.2 жақындарының, достарының туылған күндерін, мерекелерді, оқу жылының немесе жоспарланған саяхаттың басталуын күнтізбеден табу

3. Зерде аясын дамыту

3.1 жадын дамыту



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет