Биологиялық химия Кафедрасы



бет3/226
Дата19.10.2023
өлшемі0.76 Mb.
#481095
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   226
СИЛЛАБУС-Мамандығы-051301-–-«Жалпы-медицина»

Сабақтың реттік №

Сабақтың тақырыбы

Бағаланатын құзырлылықтар

Білім

Тәжірибе-лік дағдылар

Коммуника
тивті дағдылар

Құқық-тық құзырлылық

Өздігінен білім алу *

Күзгі семестр


Қауіпсіздік техникасының ережелері.
Белоктар. Белоктардың жалпы қасиеттері №1-6

Жазбаша бақылау

-

-

Жазбаша бақылау

-


Белоктар. Белоктардың жалпы қасиеттері №7-10.
Белоктардың жіктелуі

Жазбаша бақылау

-

-

-

Сөзжұмбақ




Глико-, хромо-, нуклеопро
теиндер.

Жазбаша бақылау

-

-

-

-


Белоктар. Нуклеин қышқылдары

Жазбаша бақылау

Жазбаша бақылау, зертханалық жұмыстарды орындау және тәжірибелердің хаттамаларын толтыру

-

-

-


Ферменттердің жалпы қасиеттері. Фермент активтілігінің реттелуі. Гидролазалар.

Жазбаша бақылау

-

-

-

-


Трансферазалар, лиазалар

Жазбаша бақылау

-

-

-

-


Оксидоре
дуктазалар

Жазбаша бақылау

-

-

-

-


Энергия алмасуы. Тотығу түрлері.

Жазбаша бақылау

-

-

-

-


Ферменттер. Энергия алмасуы. Тотығу түрлері.

Жазбаша бақылау

Жазбаша бақылау, зертханалық жұмыстарды орындау және тәжірибелердің хаттамаларын толтыру

-

-

Презентация




Суда еритін витаминдер

Жазбаша бақылау

-

-

-

-


Суда және майда еритін витаминдер.

Жазбаша бақылау

Жазбаша бақылау, зертханалық жұмыстарды орындау және тәжірибелердің хаттамаларын толтыру

-

-

Кесте толтыру


Көмірсулар алмасуы. Қорытылуы, сіңірілуі. Бауырдың ролі. Анаэробты гликолиз.

Жазбаша бақылау

-

-

-

Оқу мәтінін кванттау (негізгі тұстарын айқындау) немесе конспект жазу




Глюкозаның тотығу жолдары

Жазбаша бақылау

-

-

-

-


Көмірсулар алмасуы.
Глюкоза мөлшерін анықтау

Жазбаша бақылау

Жазбаша бақылау, зертханалық жұмыстарды орындау және тәжірибелердің хаттамаларын толтыру

-

-





Аралық бақылау. Ферменттер. Витаминдер

Жазбаша бақылау

Жазбаша бақылау

Әңгімелесу

-

-

Көктемгі семестр

1.

Липидтердің қорытылуы, сіңірілуі

Жазбаша бақылау

-

-

-

Оқу мәтінін кванттау (негізгі тұстарын айқындау) немесе конспект жазу

2.

Организмдегі глицерин мен БМҚ өзгерістері

Жазбаша бақылау

-

-

-

Презентация



3.

Ацетил-КоА-ның пайдаланылу жолдары

Жазбаша бақылау

-

-

-

Үш тілде – қазақ, орыс, ағылшын тілдерінде глоссарий дайындау

4.

Липидтер алмасуы.
Ұйқы безі сөлі липазасының әсерін зерттеу.

Жазбаша бақылау

Жазбаша бақылау, зертханалық жұмыстарды орындау және тәжірибелердің хаттамаларын толтыру

-

-

Ауызша сұрау



5.

Белоктардың қорытылуы және шіруі. Асқазан сөлін зерттеу

Жазбаша бақылау

Жазбаша бақылау, зертханалық жұмыстарды орындау және тәжірибелердің хаттамаларын толтыру

-

-

-

6.

Жай белоктардың аралық алмасуы.

Жазбаша бақылау

-

-

-

-

7.

Хромопротеиндер алмасуы.

Жазбаша бақылау

-

-

-

-

8.

Белоктар алмасуы.
Белоктар алмасуының соңғы өнімдерін анықтау. Заттар алмасуының өзара байланысы.

Жазбаша бақылау

Жазбаша бақылау

-

-

Оқу мәтінін кванттау (негізгі тұстарын айқындау) немесе конспект жазу

9.

Гормондардың жалпы қасиеттері. Қалқанша және қалқанша маңы бездерінің гормондары.

Жазбаша бақылау

-

-

-

-

10.

Көмірсулар алмасуын реттейтін гормондар

Жазбаша бақылау

-

-

-

-

11.

Заттар алмасуының гормондар арқылы реттелуі.

Жазбаша бақылау

Клиника-теориялық жағдаяттарды талдау

-

-

-



12.

Қан плазмасының органикалық құрамдас бөліктері

Жазбаша бақылау

-

-

-

-

13.

Қан плазмасының бейорганикалық құрамдас бөліктері. Су-минерал алмасуы

Жазбаша бақылау

-

-

-




14.

Бүйрек пен зәр биохимиясы

Жазбаша бақылау

-

-

-

-

15.

Аралық бақылау.
Гормондар.
Қан және зәр биохимиясы

Жазбаша бақылау

Жазбаша бақылау, зертханалық жұмыстарды орындау және тәжірибелердің хаттамаларын толтыру

Әңгімелесу

-

-

* Өздігінен білім алу құзырлылығы жұмыс бағдарламасы мен силлабустағы СӨЖ тақырыптарына сәйкес СӨЖ қабылдағанда қойылады.


Әр семестрде студент 1 СӨЖ-ден тапсыруы керек. СӨЖ тақырыбын студент өзі таңдайды.


2.1. Кіріспе
Қазіргі уақыттағы биологиялық химия – тірі ағзаның қызмет атқаруы негізіне жататын, сонымен қатар адам мүшелері мен тіндеріндегі метаболизм ерекшеліктері мен оның реттелуі негізіндегі химиялық үрдістерді молекулалық деңгейде зерттейтін іргелі ғылым.
Жасуша, тін және мүшелердің тіршілігінің негізінде жататын негізгі метаболикалық үрдістерді білу болашақ дәрігерге олардың патологиялық жағдайларда бұзылу себептерін түсіну үшін қажет.
Биологиялық химия пәнін оқу барысында алған білімдер болашақ дәрігерге анағұрлым ақпараттық биохимиялық әдістерді таңдауға, оларды аурудың диагнозын сауатты интерпретациялауға және емдеу тиімділігін бақылауға көмектеседі.
Бағдарлама статистикалық, динамикалық және функционалдық биохимияның іргелі бөлімдерін қамтиды, сонымен қатар «Жалпы медицина» мамандығы бойынша оқитын студенттерге арналған арнайы сұрақтары қарастырылады.
Биологиялық химияны оқу үшін химиядан, молекулалық биология менг медициналық генетикадан, анатомиядан, гистологиядан, медициналық биофизика мен физиологиядан алған білімдері қажет.


2.2. Пәнді оқытудың мақсаты студенттерде негізгі метаболиттік үрдістердің молекулалық механизмдері мен олардың реттелуі, адам мүшелері мен тіндеріндегі метаболитттік үрдістердің өту ерекшеліктері, биохимиялық көрсеткіштерді диагностика және емдеу тиімділігін бақылау үшін қолдана білу туралы біртұтас ұғым қалыптастыру.


2.3. Пәнді оқытудың міндеттері:
- дәрігерлерді даярлаудағы биологиялық химияның ролі туралы ұғым қалыптастыру;
- тірі ағзалардағы белоктардың, көмірсулардың, липидтердің және басқа биологиялық белсенді қосылыстардың химиялық құрылысы, қасиеттері және биологиялық функциялары туралы түсінік беру;
- энергияны трансформациялаудың, заттар алмасуының және метаболиттік үрдістердің реттелуінің биохимиялық заңдылықтары туралы ұғым қалыптастыру;
- ағзаның маңызды мүшелері мен тіндерінің молекулалық деңгейлері мен ондағы метаболизм ерекшеліктері туралы ұғым қалыптастыру;
- ауруды диагностикалауға және метаболизм бұзылыстарын түзетуге арналған қазіргі кездегі биохимиялық әдістер туралы ұғым қалыптастыру.


2.4. Пәнді оқытудың соңғы нәтижелері:
Студент білуі тиіс:
- биоорганикалық қосылыстардың негізгі кластарының өкілдерінің: көмірсулардың, липидтердің, жай және күрделі белоктардың, витаминдердің, т.б. құрылысын, қызметтерін және қасиеттерін;
- қоректік заттардың негізгі топтарының (белоктардың, липидтердің және көмірсулардың), витаминдердің, минералды заттардың және судың метаболизміндегі ролін;
- метаболиттік үрдістердің негізгі реакцияларының жүруінің молекулалық механизмдері мен олардың реттелуін;
- энергияның трансформациялануы, энергия алмасуының бұзылу механизмдерін;
- маңызды мүшелер мен тіндердің қызметіндегі молекулалық механизм ерекшеліктерін;
- алмасу үрдістері мен физиологиялық функциялардың реттелу механизмдерін және олардың бұзылуының мүмкін болатын салдарларын;
- қалыпты жағдайдағы және патологиялық кездегі адам ағзасының биологиялық сұйықтықтарының негізгі биохимиялық константаларын.


Жасай алуы тиіс:
- негізгі биохимиялық зерттеулердің нәтижелерін интерпретациялауды;
- метаболизм карталарын, арнайы анықтамалық материалдарды қолдануды;
- биологиялық белсенді заттардың тапщылығы кезіндегі биохимиялық үрдістердің және олардың реттелуінің бұзылу ерекшеліктерін болжай алуды;
- ферменттердің структуралары мен мөлшерінің бұзылуы кезіндегі метаболизм бұзылыстарын болжай алуды.


Дағдыларды игеруі тиіс:
- адамның биологиялық сұйықтықтарындағы көмірсулар, липидтер және азотты алмасудың интермедиаттарын анықтаудың экспресс әдістерін;
- адамның биологиялық сұйықтықтарындағы ферменттердің активтілігін анықтау әдістерін жүргізу.


2.5. Пәннің реквизитіне дейін және реквизитінен кейін
Пәннің реквизитіне дейін: химия,
молекулалық биология және медициналық генетика,
медициналық биофизика.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   226




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет