Күн тәртібі
|
Уақыты
|
Дүйсенбі
|
Сейсенбі
|
Сәрсенбі
|
Бейсенбі
|
Жұма
|
|
|
Сабақ кестесі
|
|
Көркем әдебиет
Өзін-өзі тану
Дене шынықтыру Мүсіндеу
|
Қарапайым математикалық
ұғымды қалыптастыру Сауат ашу
Музыка Ойнаймыз,ойлаймыз,
оқимызв\б)
|
Сөйлеуді дамыту Жаратылыстану
Аппликация
Дене
шынықтыру\
қауіпсіз мінез құлық негіздері
|
Сауат ашу негіздері
Сурет салу
Құрастыру\ Қоршаған ортамен танысу
Ойнаймыз,ойлаймыз,
оқимыз,жазамыз
(в\б)
|
Русский язык
Музыка
Дене
шынықтыру
Ертегілер елінде
(в\б)
|
|
|
Балаларды қабылдау.
Ата-аналармен әңгімелесу.
|
08:30-08:40
|
«Сәлеметсіздер ме, ата-аналар, балалар!»
Ата-аналармен, балалармен сәлемдесу, баланың жағдайына назар салу, ата-анадан баланың жағдайын сұрау, баланың дене қызуын өлшеу
|
|
|
Таңертеңгілік гимнастика
|
08:40-08:50
|
Жаттығулар кешені. Жан-жақты дамытушы жаттығуларды жалаушалармен орындау
Жалпылама бақылау
|
|
|
Гигиеналық шаралар
|
08:50-09:05
|
Гигиеналық шараларды реттілігімен орындауын қадағалау. Антисептик пен қолды тазалау және бетпердені дұрыс қолдану.
Жанама бақылау
|
|
|
Ұйымдастырыл
ған оқу қызметі
1-сабақ
2 сабақ
3 сабақ
4 сабақ
|
09:05-09:30
940-1005
1015-1040
1050-1115
|
1.Көркем әдебиет
Тақырыбы:
Білімің–бұлағың
Мақсаты:Балалардыңөлеңгедегенқызығушылығынкалыптастыру.Өлеңмазмұныбойынша сұрақтарға жауап беруге дағдыландыру. Өлең – әдеби жанрдың бір түріекенінтүсіндіру.
Күтілетіннәтижелер:
Жасайды: Өлең мазмұны бойыншасұрақтарға жауап бере алады. Өлеңнің авторын,атын,мазмұнынбіледі.
2. Өзін-өзі тану
Тақырыбы: «Өзін-өзі тану әлеміне»саяхат
Мақсаты: «Өзін-өзі тану» әлемі туралы түсініктерін кеңейту.
3.Дене шынықтыру
Тақырыбы:«Спортзалдаойнаймыз»
Мақсаты Орташа шапшаңдықпен жүгіруге және жүгіру барысында бірқалыпты тынысалуғаүйрету.: Заттар арасымен екі аяқпен ирелеңдеп секіруге жаттықтыру, еденнен екі аяқпен ширақитеріле білу дағдыларын қалыптастыруды жалғастыру.2 метр арақашықтықта жұп болыптұрып,бір-бірінедоплақтыруғажаттықтыру.
4.Мүсіндеу
Тақырыбы:
Жеміс бағында
Мақсаты: балаларды әртүрлі пішінді заттарды мүсіндеуге үйрету.
Міндеттері:білімдік: пішінді мүсіндеудің таныс әдістерін пайдалана отырып,жемістерді
|
1.Қарапайым математика ұғымдары
Тақырыбы:
Біреу – көп
Мақсаты: балаларға заттар жиынынан бір затты бөле білуге үйрету. Күтілетін нәтижелер: біледі: «біреу», «көп», «бірнеше» терминдерін айтуды. игереді: «біреу», «көп», «бірнеше» болатынын. меңгереді: заттар жиынынан «бір-бірден» және «көп», («бірнеше») берілген заттарды ажырата алады.
2.Сауат ашу
Тақырыбы: ДыбысМақсаты: Дыбыс туралы түсінік беру.
3. Музыка
Тақырыбы: «Білімің-бұлағың» Мақсаты: Музыка сипатына сәйкес ойын әрекеттерін орындау: музыкалық тіркестерге сәйкес қимылдарды өзгерту.
4. Ойнаймыз, ойлаймыз(т/п)
Тақырыбы: Сөз Мақсаты: Баланың сөз туралы түсініктерін қалыптастыру. Балаларды сөздегі дыбыстардың бірізділігін белгілеуге үйрету, сызбалар жасауға үйрету.Сөз және сөйлем терминдері туралы бастапқы түсініктерін қалыптастыру Сөйлемнің сөздерден құралатындығын білу. Ойлау қабілеттерін дамыту.«Кім жылдам?» сұрақ-жауап
|
1.Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы: Менің досым
Мақсаты: Жалпылама сөздерді дидактикалық ойын барысында түсіндіріп, үйрету. Суретке қарап әңгіме құрауды үйрету, баланың, сөздік қорын байыту.Бала бойындағы досына деген сенімділігін дамыту. Достыққа деген адалдыққа, сенімділікке тәрбиелеу.
2.Жаратылыстану
|
