Бағалау Оқушылар бір-бірін «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды. Яғни «Дұрыс келісемін», «Толықтырамын, басқа көзқарасым бар», «Менің сұрағым бар».
|
|
|
5 мин.
|
Жаңа сабаққа кіріспе
«ДЖИГСО» әдісі
(Т) Топтарға оқулықтан жаңа сабақтың мәтіні бөліп беріледі.
Арнайы белгіленген уақыт ішінде мәтінді оқып шығады. Кейін топтар арасында жаңа ақпаратпен таныстыру, ой бөлісу жұмысы жалғасады.
|
Дескриптор:
- Берілген мәтінді оқиды.
- Топ ішінде өзара талқылау жүргізеді.
- Топтар арасындағы түсіндіру, жеткізу, баяндау жұмысында белсенділік танытады.
|
Бағалау Топтар бір-бірін «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды. Яғни «Дұрыс, келісемін», «Толықтырамын, басқа көзқарасым бар», «Менің сұрағым бар».
|
|
Сабақтың ортасы
21 мин
|
(Т) Талдау
«ВЕНН» диаграммасы
Компьютер бөлмесінде орналасқан компьютердің бірінен Word және WordPad қолданбалы программаларды салыстырыңдар. Қайсысының ПГИ дұрыс. Екі программаның интерфейсінің 3 айырмашылығымен 3 ұқсастығын атаңдар
|
Дескриптор:
- Word және WordPad қолданбалы программаларды салыстырады.
- Екі программаның интерфейсінің 3 айырмашылығы мен 3 ұқсастығын анықтайды.
- Постер жасап, оны қорғайды.
|
Бағалау Топтар бір-бірін «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды. Яғни «Дұрыс, келісемін», «Толықтырамын, басқа көзқарасым бар», «Менің сұрағым бар».
|
7-сынып оқулығы
Компьютер
|
|
|
