Білім қалыптастырудың міндеттері:
- тырысқақ вибрионының морфологиясы және жүйелілігі туралы;
-тырысқақ вибрионының дақылдық, биохимиялық, антигендік қасиеттері туралы;
-тырысқақ вибрионымен шақырылған аурулардың дамуының патогенезі туралы ;
-тырысқақ вибрионымен шақырылған аурулардың зертханалық диагностикасы, емдеу және алдын – алуы туралы білім қалыптастыру;
Көрсетілім:
Сілтілік агардағы көгілдір түсті колониялар - 1
1% пептонды су (қабықша түрдегі өсім) - 1
Хейберг триадасы сахароза - К
манноза - К
арабиноза -
4. Грам бойынша дайындалған жағынды - 1
5. Тырысқақ вибрионы өсімі бар және фагтардың С- жәнет Эль-Тор 2 + лизисі табақшасы
Тауық эритроциттерінің агглютинациясы – 1
К ласси- Вибрион Эль-Тор2
к алық
в ибрион
Тырысқақ вибрионы
7. Полимиксинді агардағы өсім – 1
\
8. Фогес-Проскауэр реакциясы
Кларк ортасына тырысқақ вибрионы дақылын қосады, содан соң 1 тамшы альфа нафтол + 20% NaOH қосады.
Нәтижесі: + қызарады (Эль-Тор)
- классикалық вибрион
Студенттің жұмысы:
Сілтілі агардағы бактерия өсімін зерттеу
Колонияның О1 тырысқақтық сарысумен агглютинациялық реакциясының қою.
Тырысқақтың зертханалық диагностикасының алгоритмін құрастыру.
Жабдықталуы
Сілтілі агардағы себінділер
Пробиркадағы агглютинирлеуші О1 тырысқақ сарысуы - 6
Зат әйнекшесі - 12
Бактериологиялық ілмек - 12
Физиологиялық ерітінді - 6
Шыны жазба (Стеклограф) - 6
Дәкелі салфеткалар - 6
Спирті бар спиртшамдар -6
Достарыңызбен бөлісу: | 
