 | Иван Фёдорович Дычко Ауыр салмақта өнер көрсететін қазақстандық кәсіби боксшы Иванмен бірге тәжірибе бастайық деп ұсынды. Бұл сөздер жақсы мотивация болды Иван Дычко үнемі жаттығуларға қатыса бастады және психологиялық тұрақтылықпен ерекшеленді Сабақ 187.01 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақ №2 Тақырып: Үлестірілген желілер түсінігі мен түрлері. Сабақтың мақсаты Сабақтың мақсаты: Пәнге жалпы мағлұмат беру және басқа пәндермен байланысымен, даму тарихымен танысу. Компьютерлік желілердің жіктелуін талдай отырып қарастыру Сабақ 1.51 Mb. 10 | оқу |
| Сабақ жүйесінің мәні мен ерекшеліктері Жастары және дайындықтары бірдей оқушылардан сынып құрастыру. Сыныптың құрамы мектеп бітіргенше өзгермейді Сабақ 18.95 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ №4 Тақырыбы: Бездер. Студент білуі керек: Бездер туралы ұғым, олардың құрылысы Ағзада секрет ретінде: сүт, сілекей, ас қорыту сөлдері, өт, тер,әртүрлі иісті заттар, гормоны. Сөл не тері беткейіне, шырышты қабықшаға, ішкі мүшелер қуысына (экзокринді секреция кезінде), не қанға Сабақ 93.3 Kb. 1 | оқу |
| Проблемалық оқыту технологиясын сабақта қолдану Жаңа педагогикалық фактілерді теориялық ой елегінен өткізу барысында проблемалық оқытудын негізгі идеясы анықталады: білімдердін елеулі бөлігі оқушыларға даяр күйінде берілмейді Сабақ 19.05 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Фермент пен субстраттың өзара әрекеттесуі. Ферментативті катализде белсенді орталықтың рөлі Фермент пен субстраттың өзара әрекеттесуі. Ферментативті катализде белсенді орталықтың рөлі Сабақ 322.87 Kb. 1 | оқу |
| Күні Мұғалімнің аты-жөні Ферменттер белсенділігіне әсер ететін факторлар мен жағдайлар: рН; температура; субстрат концентрациясы, фермент ингибитор және активатор Сабақ 68.16 Kb. 9 | оқу |
| Жауапкершілігі шектеулі серіктестігi Молекулярлы биология және генетика негіздері пәнінен сабақ жоспарын құрастырған Тұмарбай Жанел Ержанқызы, оқытушы Сабақ 0.66 Mb. 14 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Т. Ахтанов «Күй аңызы» Сабақ 176.5 Kb. 6 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Қазақстан «Қайта құрудың» Сабақ 17.68 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ: «Демография деген не?» Оқулықтың 111-бетіндегі 1-тапсырма. Мәтінді мұқият оқып, қай стильде жазылғанын анықтаңдар. Мәтіндегі ақпаратты «попс формуласы» арқылы қорытындылаңдар Сабақ 15.9 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ: №1 Сабақтың тақырыбы: Бейнелеу өнерінің түрлері. Сабақтың мақсаты Білімділік: Оқушыларға тың мәліметтер беріп, білімді Сабақ 420.5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Түсімділік Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Психологиялық ахуалға берілген тақпақтарды дауыстап айтып, тілді жаттықтыру және жаңа сабаққа назар аудару Сабақ 317.59 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары Сабақтың тақырыбы: Дәрігердің қабылдауында Жазба жұмыстарында жалғаулардың ерекшелігін ескеріп, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу Сабақ 91.6 Kb. 9 | оқу |
| Сабақ жоспары Сабақтың тақырыбы: Сұлтанмахмұт Торайғыров өмірі, шығармашылығы Шығармалардың сюжеті мен фабуласына талдау жасай отырып, жанрлық ерекшелігін ажыратады Сабақ 324.53 Kb. 13 | оқу |