 | Сабақтың тақырыбы: Адамның жыныс жүйесінің құрылымы мен қызметі. №1-сабақ. Бөлім Білім алушылар аталық және аналық жыныс мүшелерінің қызметін, құрылысн сипаттап бере біледі Сабақ 7.38 Mb.  52 | оқу |
| Сабақ 3 Тақырып: Қоршаған ортамен таныстыру бағдарламасын жүзеге асыруға қойылатын талаптар Балалар ересектердің әсері арқылы адамгершілік қарым-қатынаста бола отырып, қоршаған ортаны, ондағы табиғат құбылыстарын және басқа өмірді тани біледі Сабақ 19.13 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ Тақырып: Қоршаған дүниемен таныстырудың мәні мен маңызын зерттеген педагогтардың қағидалары Практикалық сабақ Тақырып: Қоршаған дүниемен таныстырудың мәні мен маңызын зерттеген педагогтардың қағидалары Сабақ 16.34 Kb. 2 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы Жіктеу есімдігі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Ынтымақтастық атмосферасын және өздеріне сенімділік қалыптастыру ширату жаттығулары арқылы жүреді Сабақ 138.5 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қазақ тілі дыбыстары, түрлері, жасалуы. Дыбыстардың құрамы Сабақтың жоспары Жаңғырық жасайтын (резонаторлық) қуыс орындар (көмей қуысы, тамақ, ауыз қуысы) Ауаның түрлері:үнге айналған (фонациялық) ауа, тон, обертон, тембр. Дыбыстардың физикалық, анатомия – физиологиялық аспектілермен байланысы Сабақ 218.7 Kb. 76 | оқу |
| «Айдаһар» Оқушыларды сергітіп алу үшін бәрін бір-бірінің белінен ұстатып тұрғызады. 1-оқушы «айдаһардың басы», соңындағы оқушы «құйрығы». Басы құйрықты ұстап алу керек. «Айқын мақсат қоя отырып» Ысқа мерзімді мақсаттарды ұзақ мерзімді мақсаттармен сәйкестендіріңіз Сабақ 1.57 Mb. 55 | оқу |
| Сабақ жоспарлары Лирикалық шығармаларды талдау жолдары Белинский: «Лирика – поэзияның жаны»,– деп түйеді. «Лирика қандай болса идеяны, ішкі сезімді қамти алады. Лирика мылқау түйсікке тіл бітіріп, образ береді, оларды ыстық кеуденің қысымынан көркем өмірдің тың ауасына шығарып Сабақ 36.19 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ тақырыбы С. Торайғыров «Шәкірт ойы» Оқушылар топпен жұмыс жасауда қарым-қатынас жасауға, шығармашылық пен сын тұрғысынан ойлауға дағдыланады Сабақ 1.47 Mb. 4 | оқу |
| Сабақ барыс І. Сабаққа зейіндерін аудару. Күн ретін жазу. «Бағдаршам» Мақсаты: Оқушыларды қоғамдық көлікте (автобус пен троллейбуста) мініп- түсу, өзін дұрыс ұстауға үйрету. Әдептілікке, үлкенді сыйлауға, сыпайылыққа тәрбиелеу. Жолда жүру ережесін есте ұстауға дағдыландыру. Танымдық қабілетін арттыру Сабақ 9.77 Kb. 1 | оқу |
| Филология факультеті Нұсқаулық білім алушылардың практикалық жұмысын ұйымдастыру түрлері мен кезеңдерінің сипаттамасын, жобалық жалпы және арнайы ауызша тақырыптар тізімін Сабақ 58.58 Kb. 10 | оқу |
 | Дүниежүзі тарихы 10 сынып (2-сабақ) Арабтардың жаулап алулары мен Крест жорықтары Араб жорықтары мен крест жорықтарының салдарын дүние жүзіндегі өзгерістерді зерттеу арқылы салыстырады Сабақ 342.92 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Орфография мен орфоэпия Сабақтың мақсаты: Білімділік Білімділік: оқушыларға Орфография мен орфоэпия туралы білім беру және нақтылы мысалдармен түсіндіру Сабақ 15.93 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Кім көп біледі?» Сабақтың тақырыбы: «Кім көп біледі?» деген тақырыпта интелектуалдық ойын Сабақ 43.99 Kb. 5 | оқу |
| Ф нао мук 4/3-01/1 «Сұйықтық пен тасымалдау. Жүрек-қантамыр жүйесі, лимфа жүйесі, иммундық жүйесі» силлабусына Мақсаты: тамыр арнасының әртүрлі бөлімдерінің функционалды құрылымын; тамырлар арқылы қанның қозғалысын қамтамасыз ететін факторларды; қан қысымының мөлшерін анықтайтын факторларды зерттеу Сабақ 22.41 Kb. 4 | оқу |
| Математика кафедрасы педагогикалық іс С. Аманжолов атындағы ШҚУ, it және жаратылыстану ғылымдары жоғарғы мектебі, математика кафедрасы Сабақ 19.93 Kb. 3 | оқу |