 | Болды, ел қайтадан бұрынғы қалпына келе бастады. (С. Жылы) Көп бағыныңқылы сабақтас деп аталады. Көп бағыныңқылы сабақтастар бағының қыларының өзара және басыңқымен бай-тұлғапануы жағынан аралас құрмалас сөйлеммен сәйкеседі Сабақ 14.42 Kb.  1 | оқу |
 | Сабаққа жіберілді Сабақтың тақырыбы : " Analyzıng the ingredients of a successful speech. Idioms." Грамматикалық тақырыптарды меңгерту: етістікке қарап сөйлемдегі шақты, жұрнақ, жалғауды ажырата білу. Етістіктерді дұрыс қолдану Сабақ 47.5 Kb. 1 | оқу |
 | Шеберді саусағы асырайды Даланы, қаламмен, мені, ағамды, мектепте, сыртта, бағаға, әдіспен, ешкімге, көлді, қарындасым кітап оқыды, білімдіден шыққан сөз, талаптыға болсын кез, мақсатты орында Сабақ 439.05 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстанда азаматтық қоғам мен құқықтық мемлекетті қалыптастыру проблемалары Азаматтық қоғамды қалыптастыру Қазақстан халқының қоғамдық санасында демократиялық және құқықтық мемлекеттің идеалдарын өзектендіреді Сабақ 64.49 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Тригонометриялық өрнектерді теңбе-тең түрлендіру Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Оқушылардың басым бөлігі: Тригонометриялық өрнектерді теңбе-тең түрлендіруді орындайды Сабақ 66.63 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ №22 Мектебі «Ғ. Мұратбаев атындағы №5 жалпы орта мектеп» кмм күні Оқушылардың «Дене импульсі. Импульстің сақталу заңы» тарауы бойынша алған білімдерін практикада қолдана білу іскерліктері мен дағдысын қалыптастыру.Өткен материалды қайталап, қорытындылау Сабақ 119.5 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ №, сабақ тақырыбы Теңсіздіктер жүйелерін шешу Оқу мақсаты (қысқаша) Нұсқау: Маршурт парағын электрондық нұсқада толтырып электрондық почтаға жауабын жіберуге болады немесе дәптерге орындап жауаптарын фотаға түсіріп «WhatsApp» мобильді қосымшасы арқылы мұғалімге жіберуге болады Сабақ 85.69 Kb. 1 | оқу |
| Оқушылардың жұмыстармен айырбастауы Бағалау мақсатында жүргізілген қадағалау нәтижелерінің интерпретациясы : Алынған мәліметтердің мәнін анықтау Сабақ 15.12 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ. Спрайтты пернетақтамен Оқушылар шеңбер құрып тұрады да, мұғалімнің айтуы бойынша оңға бұрылып, ілгері қарай жүреді. Əр оқушы алдында тұрған жолдасының арқасына массаж жасауы керек. Бір минуттан кейін шеңбер теріс айналып Сабақ 32.39 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қазақстан туризмі. Тыныс белгілердің қабаттасып қолданылуы Тыныс белгілер ойды екіұшты етпей, дәл, түсінікті де тиянақты білдіру үшін қолданылады. Тыныс белгілері мүлдем қойылмаған сөйлемді де оқу да, оның мағынасын түсіну де қиын Сабақ 1.24 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: музыканың Үлкен кітабы қазақ тілі 10 сынып Фарабидің бұл еңбегінде математикалық тәсілдерді пайдалану арқылы музыкалық дыбыстарды тұңғыш рет қағаз бетіне түсіруі сөз болады Сабақ 0.7 Mb. 6 | оқу |
| Информатика пәні мұғалімі: Рахманкулова Гулмерей Абдісерікқызы Экономикалық және ұйымдық даму қалыптасу сатысында. Жоба мақсаты аудитория мен тиісті нарықтық сегменті белсенді игереді Сабақ 450.2 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары Ең алдымен өзіңіздің орта мерзімді жоспарыңызды қарап шығыңыз Сабағыңыздың жоспарын алдыңғы сабақтарда меңгерілген білімді ескере отырып, қандай да бір өзгертулер енгізе отырып, құрған жөн Сабақ 0.58 Mb. 3 | оқу |
| Практикалық сабақ №1 Электрондық оқытудың әдістері мен құралдары. Электрондық дидактикалық материалдарды жасау, виртуалды білім беру мекемелеріне қол жеткізу және білім беру ақпаратын жеткізу, бақылау және өзін-өзі баұылау тетіктері, оқу бағдарламаларын ұсыну Сабақ 1.53 Mb. 4 | оқу |
| Сро №1 Тақырыбы: Қашықтықтан оқытудың артықшылықтары мен кемшіліктері. Қашықтықтан оқытудың ұйымдастырушылық нысандары мен оқу- әдістемелік қамтамасыз етілуін қарастыру Ашықтықтан оқытудың технологиясын қолдана отырып, сабақтар іс-шаралар нәтижесінде оқушылардың ойлауының дамуы Сабақ 32.44 Kb. 8 | оқу |