 | 1-бөлім. Атадан қалған асыл сөз Теректі ауылының Апиынды бұлақ деген жерінде дүниеге келген. 1962 жылы ата-анасымен атамекенге оралып, орта мектепті бұрынғы Сабақ 6.94 Mb.  1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Әдебиеттану ғылымы және оның әдіснамасы. Тапсырмалар Сабақ 167.08 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Қазақ әдебиеттануының арғы бастаулары мен негізгі арналары. Тапсырмалар Сабақ 13.61 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Әдебиеттану ғылымы және оның әдіснамасы. Тапсырмалар Сабақ 13.46 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қазақ ұлттық шешендіктануының алғашқы бастаулары Барлық оқушылар: мәтінде көтерілген мәселені анықтау, сөйлем және мәтін деңгейінде тыныс белгілерін қолдана білу Сабақ 1.33 Mb. 4 | оқу |
| 2. сабақ тақырыбы бойынша макро және микропрепараттармен жұмыс істеу кезінде пікір қалыптастыру қабілеттерін көрсету Сабақ №1. Тақырып: Өкпенің жедел қабынулық және деструктивті аурулары: Жедел бронхит. Жедел пневмония. Бронхопневмония. Крупозды пневмония. Өкпенің жедел деструктивті аурулары Сабақ 2.07 Mb. 4 | оқу |
| Оқыту және білім беру мазмұны Дидактиканың негізгі категориялары: білім беру, оқыту, сабақ беру, оқу, оқыту принциптері, оқыту процесі және оның компоненттері, міндеттері, мазмұны, формалары, әдістері, құралдары, оқытудың нәтижесі Сабақ 23.97 Kb. 2 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы Түзу мен жазықтық арасындағы бұрыш Практикалық мазмұнды есептерді шешуде кеңістіктегі арақашықтықтар мен бұрыштарды табады Сабақ 1.7 Mb. 5 | оқу |
| Сабақтыңтақырыбы: Эпиграфтар (тақырыпмазмұнынашатын) «Парасаттылық туралы» Сабақтың мақсаты Оқушылардың бойына рухани адамгершілік қасиеттерді ұялату үшін мейірбан, ақылды, шыншыл, қайырымды, парасаттылық т б адамдық асыл қасиеттерді игеруге ықпал ету.Ұлттық өнерге деген сүйіспеншілік арқылы эстетикалық тірбие беру Сабақ 0.84 Mb. 12 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Қоспа түрлері және оларды бөлу әдістері» Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге Сабақ 0.5 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Алтын адам» неліктен мелімекеттік символға айналды? Тақырып бойынша тарихи заманға саяхаттау. Тақырыпты оқушыларға ашу,ескерткіш туралы білетіндерін айтады Сабақ 233.1 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Судың пайдасы Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары Барлық оқушылар: сөздіктер мен анықтамалықтардан қажетті ақпаратты таба алады және оны алады Сабақ 1.83 Mb. 36 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның ішкі суларының түрлері Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Психологиялық ахуал қалыптастыру. Амандасу, көңіл күйлерін сұрау, оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру, дәрісхананың сабаққа дайындығын тексеру Сабақ 65.69 Kb. 5 | оқу |
| Сабақ 1 «Математика-1», «Математика-2» «Математика-1», «Математика-2», «Математика-3», «Математика- 4» оқулықтарына талдау жасау Сабақ 33.17 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ №1. Морфология, оның объектісі. Негізгі грамматикалық ұғымдар Лида ақырын ғана жымиып шешесі алдында тұрғандай қолын соза беріп еді, әлсіз сылқ етіп түсіп кетті. Өз шешесі әлдеқайда, алыс ормандарда жортуылда жүрсе, әжесі есіктен қарап жылап тұр еді Сабақ 35.3 Kb. 11 | оқу |