 | Сабақ 9: Тұлға мен топтардың байланысы. Сұрақтар Тұлғааралық қарым-қатынас ғылыми білімнің пәні ретінде. Тұлғааралық қарым-қатынастың сипаттамалары Сабақ 43.63 Kb.  9 | оқу |
| Педагогикалық Пепкртпцкенен Оқушылардың жас ерекшелігін ескеріп, жаңа технология қолданып, тәрбие жұмысының жоспарын жасаңыз Сабақ 299.52 Kb. 2 | оқу |
| «Жалпы тіл білімі» пәні бойынша дәріс сабақтарының конспектісі «Жалпы тіл білімі» деген атау – тіл ғылымының жалпы тілдік теориялық саласы және оқу пәні деген екі мағынада қолданылады Сабақ 135.74 Kb. 35 | оқу |
 | Мазмұны кіріспе информатиканы оқытудағы дидактикалық принциптер Информатика және есептегіш техника негіздері жалпы білім беретін орта мектепке міндетті пән ретінде енгізілгелі бері курсты оқытудың белгілі тәжірибелері жинақталған. Сонымен қатар, курсты оқытудың дидактикалық жүйесі де қалыптасып келеді Сабақ 0.6 Mb. 37 | оқу |
| Оқытудың интерактивті әдісі ретінде кейс студенттер тарапынан қолдау табуда: олар мұнда оқу материалының теориялық ережелерін меңгеру мен практикалық игеруді қамтамасыз ететін ойынды көреді Сонымен қатар, жағдайды анализ жасау студенттердің кәсіби жетілуіне өте күшті әсер етеді, олардың есеюіне әкеледі, олардың сабаққа деген қызығушылғы мен оң көзқарасын қалыптастырады Сабақ 125.43 Kb. 6 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: «Инклюзивті білім беру» Жаңа заман талабына сай оқыту әдісін өзгертудің ақиқаттығын түсіндіру. Инклюзивті оқытудың ерекшелігін әріптестерге ұғындыру Сабақ 18.69 Kb. 2 | оқу |
| 1. Ақпараттық – коммуникациялық технологиялардың рөлі. Акт стандарттары Ақпараттық-коммуникациялық технология бәсекеге қабілетті ұлттық білім беру жүйесін дамытуға және оның мүмкіндіктерін әлемдік білімдік ортаға енудегі сабақтастыққа қолдану негізгі мәнге ие болып отыр Сабақ 75.19 Kb. 23 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Қатынас ыдыстар. Паскаль заңының қолданылуы. Торричелли тәжірибесі. Атмосфералық қысым Оқушылар өздерінің түсініктерін көрсететін жаңа сөздерді пайдаланулары керек. Олар терминдерді түсіну және қолдану керек Сабақ 0.71 Mb. 3 | оқу |
| Сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі Мектеп: Шымкент қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі Сабақ 114.04 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Алгоритм түрлері. Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Алгоритм ұғымы және қасиеттерін, алгоритм орындаушылары туралы білімдері қалыптасады Сабақ 91 Kb. 1 | оқу |
| Тұжырым жауабы: оқушылардың бұрынғы алған білімдері жаңа білімдерімен үйлескенде ойлауы дамиды Білім беру саласындағы практик маман үнсіз қабылдайтын мінсіз қоғамның бейнесін іске асыруға бағытталған праксис нысаны жауабы: педагогикалық қызмет Сабақ 15.59 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Биоалуантүрлілік Сабақ қамтитын оқу мақсаттары Барлық оқушылар: тақырыпқа байланысты тыңдалым мәтінін түсіну, сұхбат жүргізу барысында өз ойын дәлелдеу, тұрлаулы және тұрлаусыз сөйлем мүшелерінің жасалу ерекшелігін түсіну Сабақ 0.65 Mb. 4 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Компьютерлік желілер Компьютерде желіні ұйымдастыруға арналғанқұрылғыларды, олардың қызметтерін біледі Сабақ 0.49 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Эпиграфтар (тақырып мазмұнын ашатын) Сабақтың мақсаты Кейбір деректерге қарағанда, әлемде 256 ұлт бар екен. Ресми мәліметке сенсек, соның 130 дан астамы Қазақстанда тату-тәтті өмір сүріп, тіршілік кешіп жатыр Сабақ 44.62 Kb. 1 | оқу |
| Сымбат Айдархан А. Мұғалім оқушыларға жаңа тақырып бойынша жалпылама дәрістің мәтінін әр топқа арнап береді. Оқушылар арнайы тапсырмаларды орындайды. Мәтін практикалық жұмысқа арналған және нақты болуы қажет Сабақ 146.74 Kb. 4 | оқу |