Организация класса.
Мы в лес за наукой
Сегодня пойдём.
Смекалку, фантазию нашу возьмём.
Дорогой с пути никуда не свернём,
Но чтобы лес нам скорее достичь,
Должны мы по тропке
Все правильное решить!
Актуализация знаний
-Ребята, на нашей дорожке задания давайте выполним их вместе:
Устные упражнения:
посчитай в порядке в пределах 10;
посчитай в обратном порядке в пределах 10;
посчитай от 4 до 9,
посчитай от 10 до 3,
« Следуй за…»: один учащийся называет любое число в пределах 10, другой следующее за ним.
– 8) «Встань вперед»: один из учащихся выходит к доске и называет любое число в пределах 10, другой становится перед ним и называет предыдущее число.
9)-10) «Эхо»: учитель
стучит карандашом по столу, учащиеся слушают и считают удары и называют число ударов ( на один меньше, на один больше)
-Ребята посмотрите, каждый раз когда мы правильно отвечали на вопрос, на нашей прямой дорожке появлялось число. Посмотрите сколько устных заданий мы сейчас выполнили?
| 
