B)Жақсылыққа жорығандықтан

ПРОГРЕСС – ОНЛАЙН ДАЙЫНДЫҚ ПОРТАЛЫ ҰСЫНАДЫ! 
https://vk.com/progress_ent
- басқада мәліметтер таба аласыз! 
ҰБТ-ға дайындау бойынша – Үздік Топ! 
87476969810 (Шпаргалка, Тест кітапша керек болса)
 
38 
11. «Не де болса үміт бар ғой. Қаршадай Ералы көз көрмеген алыс жолға сол 
үмітпен аттанды ғой» деп кейіпкердің қандай қасиетін көрсетіп тұр? 
A)Тәуекелшілдігін 
B)Ұстамдылығын 
C)Мақсатшылдығын 
D)Жігерлілігін 
E)Сабырлылығын 
12.Мәтін мазмұнына сәйкес «Бәлкім, мынау бірін-бірі иықтап, бірін-бірі 
төбеден нұқып жатқан әумесер дүниеде аз халықтарға да осы Үркер мінез керек 
шығар!» деу арқылы автор қандай нәрсеге назар аудартады? 
A)Шынайылыққа 
B)Болжампаздыққа 
C)Турашылдыққа 
D)Сенімділікке 
E)Сабырлыққа 
Аптап ыстықта саялайтын жер іздеп саябақтағы отырғыштардың біріне 
бұрылдым. Орындыққа отырмақ болып беттегенімде, көзім сұмдық жағдайдың 
куәгері болды. 3-4 жасар ұл бала қоқыс тастағыш жәшікті тіміскілеп жүр. «Бұл 
кім? Не қылған бала?» деген сауалдарға жауап іздеу мақсатында баланы бақылап 
біраз отырдым. Қарасам, бұл бала жалғыз емес екен. Әр-әр жерде орналасқан 
қоқыс жәшігін ақтарып, азық іздеп жүрген тағы да екі ұл бала мен кішкентай қызға 
көзім түсті. Киген киімнің олпы-солпысы шыққан, кір қожалақ. Көкейде маза 
бермей тұрған сансыз сұрақ мені бір орында отырғызбады. Қолыма бір-екі нәрсе 
алған соң, аяңдап біреуінің қасына бардым. Жемге келген көгершіндей қалған 
үшеуі де қасыма жетіп келді. Қастарында тұрып асқазандарының шұрылын естуге 
болады. Қолымдағыны ұсынған соң, бұл балалардың ата-анасының қайда жүргенін 
білгім келді. Сұрасам, «Білмеймін...» деп күмілжіп мұңды дауыспен жауап қатты. 
Осыдан соң жағдайдың бәрін түсіндім. Басымды еріксіз изедім де орындыққа қайта 
отырып, ары қарай бақыладым. Төртеуі азды-көпті алған азықтарын көк шөптің 
үстіне отыра сап, жапа-тармағай жеуге кірісті. Кішкентай қыз тоғын арықтағы 
сумен басты. Іштеріне сәл де болса бірдене барған соң, қайтадан «жұмыстарына» 
кірісті. 
Мұндай оқиғаны алғаш көруім. Бұдан кейін не ойларыңды да білмейді екенсің. 
Ата-анасы ащы судың жетегіне еріп, балаларды ақша табуға, азық табуға 
мәжбүрлейді екен, бұл – сол жерде жүрген қала тұрғынының сөзі. Айтуынша, бұл 
жер балалардың тұрақты мекеніне айналған. Күнделікті елдің қалған-құтқанын 
жеп, қарындарын тойдыратын көрінеді. 

ПРОГРЕСС – ОНЛАЙН ДАЙЫНДЫҚ ПОРТАЛЫ ҰСЫНАДЫ! 
https://vk.com/progress_ent
- басқада мәліметтер таба аласыз! 
ҰБТ-ға дайындау бойынша – Үздік Топ! 
87476969810 (Шпаргалка, Тест кітапша керек болса)
 
39 
Бұған дейін көшедегі бомждарды көріп, осындай өмірді таңдаған өзі, енді 
өзінен көрсін деуші едік. Ал енді мына балаларға не айтуғаб олады?! Адам ата-
ананы таңдап алмайды. Сол бір жауапсыз жандардың кесірінен бақытты шақтарын 
көшеден азық іздеумен алмастырып жүргендері өте өкінішті-ақ... Оқушы біткен 
жазғы демалыстың аяқталмауын тілеуде. Ал, мына балалардың екеуі мектептерін 
аңсап жүр. Арнаулы мектепке баратындардың ол жерде киер киімі ұқыпты, 
тамақтары тоқ, жатар орны таза. Мектеп жасына толмаған қалған екеуіше? Олар не 
күн көреді? Жазда, жарайды,әрбір қарағаш оларға сая, кез-келген шүберек киім. 
Қыста ше? Қақаған аязда үсіп өлсе, бұларды іздейтін жан бар ма? Жоқ әлде, 
көмусіз аң-құстың азығына айналар ма екен? Бұл тұста қылышты кімге сілтерімді
де білмеймін. Бала тәрбиесіне қарамайтын ата-анағама, жоқ әлде тек екеуді 
қамқорлығына алған үкіметке ме? Ата-анадан енді қайыр жоқ, ол белгілі жайт! 
Үкімет енді мына екеуді де далаға қаңғытпай қарамағына алса екен. Мендегі 
жалыз тілек осы! 
13. «Төртеуі азды-көпті алған азықтарын көк шөптің үстіне отыра сап, жапа -
тармағай жеуге кірісті. Кішкентай қыз тоғын арықтағы сумен басты» деген сөйлем 
кішкентай қыздың қандай әрекетін көрсететінін болжаңыз. 
A)Өкініші 
B)Жек көрушілігі 
C)Жиіркеніші 

жүктеу/скачать 4.26 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: