Данное методическое пособие по немецкому языку рекомендуется для развития навыков чтения и устной речи на иностранном языке у студентов 1 курса неязыковых специальностей

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  die Songs – зонги, эстрадные песни
  
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  verfolgen – преследовать
  
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  „Mutter Courage und ihre Kinder“ – «Матушка Кураж и ее дети»
  
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  „Der Kaukasische Kreidekreis“ – «Кавказский меловой круг»
  
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  einen Einfluß ausüben – оказать влияние
  
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  Bewußtsein wecken – будить сознание
  
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  zu gesellschaftlicher Änderung führen – вести к общественным переменам
  
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  zum Nachdenken anregen – побуждать к размышлениям, раздумьям
  
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  die Moritat – песенка уличного певца (о каком-то трагическом событии)
  
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  an die Macht kommen – прийти к власти
  
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  die Verschmelzung – слияние, синтез
  

1) Wer war Bertold Brecht? 2) Interessierte sich Brecht schon in seiner Jugend für das Theater? 3) Wann begann Brecht am Deutschen Theater zu arbeiten? 4) Wann schrieb er seine berühmte „Dreigroschenoper“? 5) Wann mußte Bertold Brecht emigrieren? 6) Welche Theaterstücke schrieb er in der Emigration? 7) Übten Brechts Stil und Sprache einen großen Einfluß auf die moderne Literatur aus? 8) Was gründete Bertold Brecht nach dem Krieg? 9) Werden Brechts Theaterstücke in der ganzen Welt aufgeführt? 10) Haben Sie früher von Bertold Brecht gehört? Haben Sie seine Werke gelesen?