Дарынды оқушылармен жүргізілген жұмыс дарынды балалармен жұмыс істеу мақсаты

ДАРЫНДЫЛЫҚТЫ АНЫҚТАҒАНДА ТӨМЕНДЕГІ ФАКТОРЛАРДЫ ЕСКЕРУ КЕРЕК

жүктеу/скачать 58.66 Kb. бет 3/6 Дата 24.03.2024 өлшемі 58.66 Kb. #496388

Бұл бет үшін навигация:

• ДАРЫНДЫ ЖӘНЕ ТАЛАНТТЫ БАЛАЛАРДЫҢ БЕС СИПАТТАМАСЫ: Дарынды және талантты балалардың қалай оқитынының сипаттамасы
• Креативті ойлаудың сипаттамасы
• Ынталандыру сипаттамасы
• Қоғамдық көшбасшылық сипаттамасы
• Қабілеті жоғары оқушылардың білім деңгейінің өсу дәрежесін бағалау параметрлері Пәні: Биология Пән мұғалімі: Қасымғалиева А.
• Оқушының аты-жөні:_____________________

ДАРЫНДЫЛЫҚТЫ АНЫҚТАҒАНДА ТӨМЕНДЕГІ ФАКТОРЛАРДЫ ЕСКЕРУ КЕРЕК. Жас ерекшелігі. Тұлғалық ерекшелігі. Экспериментатордың тұлғалық ерекшелігін. ДАРЫНДЫ ЖӘНЕ ТАЛАНТТЫ БАЛАЛАРДЫҢ БЕС СИПАТТАМАСЫ: Дарынды және талантты балалардың қалай оқитынының сипаттамасы Ақпаратты шұғыл өңдейді Зияткерлік тапсырмаларды ұнатады Кең ауқымды білімді пайдалана алады…т.б. Креативті ойлаудың сипаттамасы Ерекше нәрселерді іздейді Басқа біреуден ерекше болуға қорықпайды Әзілшіл Ынталандыру сипаттамасы Табанды және жұмыспен бар ынтасымен шұғылданады Жеке жетістіктердің жоғары стандарттарына ұмтылады Қоғамдық көшбасшылық сипаттамасы Құрбы-құрдастар құрметтейді Басқалармен жылдам тіл табысады Табандылық сипаттамасы Өктем пікірлерге кекесінмен қарайды Жоғары сынып оқушыларымен, ересектермен тіл табысады, олардың ортасында жиі болуға тырысады Қабілеті жоғары оқушылардың білім деңгейінің өсу дәрежесін бағалау параметрлері Пәні: Биология Пән мұғалімі: Қасымғалиева А. Оқушының аты-жөні:_____________________ жүктеу/скачать 58.66 Kb. Достарыңызбен бөлісу: