Тақырып:Көруі бұзылған балалардың психикалық ерекшеліктері
Семинар сабақ мазмұны:
1.Бала өмірінде көрудің маңыздылығы
2.Соқырлар мен нашар көретіндердің қабылдау, есте сақтау ерекшеліктері
Әдебиеттер:
1.Специальная педагогика /Под. ред Н.М.Назаровой, М.-2000.205б.
2.Настольная книга педагога- дефектолога /Т.Б.Епифанцева, Феникс,2006.7б.
3.Лапшин В.А., Пузанов Б.П. Основы дефектологии, М.-1990.36-58б.
4.Дефектология: словарь – справочник. / Под ред. Б.П. Пузанова, М., 1996.
ОЖСӨЖ-18 мазмұны:
1.Көруі бұзылған балалардың ойлау және зейін ерекшеліктері
2.Мектепте кәсіби бағдар беру және еңбекке даярлау
СӨЖ-18 мазмұны:
Мектепке дейінгі кезеңге арналған ойындар мен жаттығуларды іріктеңдер
7 апта
19 кредит сағат.
№ 13 дәріс
Тақырып: Тірек –қимыл аппараты бұзылған балалар
Дәріс мазмұны:
1.Тірек-қимыл аппараты бұзылыстарының түрлері
2.Тірек –қимыл аппараты бұзылған балаларға сипаттама
Әдебиеттер:
1.Специальная педагогика /Под. ред Н.М.Назаровой, М.-2000.205б.
2.Настольная книга педагога- дефектолога /Т.Б.Епифанцева, Феникс,2006.7б.
3.Лапшин В.А., Пузанов Б.П. Основы дефектологии, М.-1990.36-58б.
4.Дефектология: словарь – справочник. / Под ред. Б.П. Пузанова, М., 1996.
ОЖСӨЖ-19 мазмұны:
Тірек –қимыл аппараты бұзылған балалардыоқыту және дамыту ерекшеліктері
ДЦП кезінде кезінде қимыл-қозғалыстың, психиканың бұзылуы
СӨЖ-19 мазмұны:
Атетоз,тремор сөздерінің мағынасын түсіндіріңдер
20 кредит сағат
№ 14 дәріс
Тақырып: Тірек –қимыл аппараты бұзылған балалар әлеуметтенуі
Дәріс мазмұны:
1.Әлеуметтік бейімделу бағыттары
2.Түзету -тәрбиелеу жұмыстарының жүзеге асырылуы
Әдебиеттер:
1.Специальная педагогика /Под. ред Н.М.Назаровой, М.-2000.205б.
2.Настольная книга педагога- дефектолога /Т.Б.Епифанцева, Феникс,2006.7б.
3.Лапшин В.А., Пузанов Б.П. Основы дефектологии, М.-1990.36-58б.
4.Дефектология: словарь – справочник. / Под ред. Б.П. Пузанова, М., 1996.
Достарыңызбен бөлісу: |
