«дене шынықтыру және спорт менеджменті» ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені

Қосымша бақылау сҧрақтары 
1. Спорттық статистикаға түсініктеме беріңіз 
2. Тарату дегеніміз не? 
3. ұсқа қатарына түсініктеме беріңіз 
4. Орташа арифметикалық ӛлшем нені кӛрсетеді: 
5. Дисперсия дегеніміз не? 
6. Нұсқа коэффицинеті нені кӛрсетеді? 
7. Нұсқа қатары түрлерін кӛрсетіңіз? 
8. Тікелей және керіс үйлестік ӛзара байланысқа анықтама 
беріңіз? 
9. Үйлестікті түсіндіру әдістерін тізіңіз 
10. Бравэ-Пирсон үйлестілігінің қатарлы сызбалы коэффициент 
негізінде қандай қорытынды шығаруға болады? 
11. Бравэ-Пирсон үйлестілігінің қатарлы сызбалы коэффициенті 
спирмендік рангтық коэффициенттен айырмашылығы не? 
12. Зерттеу әдістерін классификациялау 
13. Зерттеуге әдістемелік макрокӛзқарасы 
14. Зерттеудің теоретикалық әдістерінің сиапты 
15. Зерттеуәдістемелік микрокӛзқарасы 
16. Зерттеудің эмпиритикалық әдістерінің сипаттамасы 
17. Ғылыми революцияның мәні 
18. Басты ғылыми революцияның кезеңдері 

83 
19. Жалпы педагогикада әдістемелік білімді дамытудың 
ақпаратық-бағдарлы аумағы 
20. Әдістемелік білімнің құрылымы мен мазмұны 
21. Ғылыми зерттеулер нәтижелерінің құрылымы 
22. Салыстырмалы педагогикалық зерттеу әдістемесі 
23. Дидактикалық зерттеу әдістемесі 
24. Әдістемелік рефлексия мазмұны 
25. Педагогикалық зерттеуде әдістемелік талдау деңгейлерінің 
функциялары 
26. Педагогикалық зерттеуде әдістемелік талдау деңгейінің 
функциялары 
27. Педагогиканың ғылыми дисциплина ретінде ғылыми-
мазмұндық құрылымы 
28. Әдістемелік проблемалардың мәні мен сыныптамасы 
29. Педагогикалық болмыстар мен процесстерді зерттуге негізгі 
әдістемелік жолдар 
30. Педагогикалық дамуды зерттеудің негізгі бағыттары 
31. 
Педагогикалық 
әдебиетте 
«әдістеме» 
түсінігін 
интерперациялау 
32. Объектінің қандай қасиетін сандық деп айтады, оның 
ерекшелігі неде 
33. Объектінің қандай қасиетін сапалы деп айтады, оның 
ерекшелігі неде 
34. Метрология дегеніміз не 
35. Спортпен дене шынықтыруда метрологияның міндеті қандай 
36. Ӛлшем деп нені айтады 
37. Ӛлшемдерді қандай белгілері бойынша сыныптауға болады 
38. Ӛлшем межелігі дегеніміз не 
39. Атаулар межелігі дегеніміз не 
40. Тәртіп межелігі қалай қалыптасады 
41. Интегралдар межелігі дегеніміз не 
42. Қатынастар межелігінде не ӛлшенеді 
43. Ӛлшем бірлігі дегеніміз не 
44. Ӛлшем қатесі деп нені айтады 
45. Ӛлшем қателерінің себебі не 

84 
46. Ӛлшем қателіктері қандай белгілері бойынша сыныпталуға 
болады 
47. Қандай қатысты қателердің түрін білесіздер 
48. Жүйелік қате деп нені айтуға болады 
49. Жүйелік қателерді қалай абуға болады 
50. Жүйелік қателерді қандай түрлерге бӛлуге болады (олардың 
себептері туралы біздің білуіміз және қате кӛлемін алдын ала 
болжауға байланысты) 
51. Қандай жүйелік қателерді азайту тәсілдерін білезіздер 
52. Кездейсоқ қателер деп нені айтады 
53. Кездейсоқ қате қандай 
54. Ӛлшемдердің қажетті нақтылығын қамтамасыз ететін ӛлшем 
құралын қалай таңдауға болады 
55. Ӛлшемнің соңғы нәтижесін қандай нақтылықпен жүргізу 
қажет