ЕЖЕНЕДЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
|
Периодически проверять качество организации и проведения утренних мероприятий: подъема, утренней физической зарядки, утреннего осмотра
|
Не реже одного раза в неделю
|
Обратить внимание на действия лиц суточного наряда, ответственных, сержантов взводов и рот. Проверить выборочно наличие личного состава на утренней физической зарядке, организацию контроля за военнослужащими, освобожденными от зарядки, чем они заняты.
|
|
Проверять несение службы войск подчиненными сержантами и солдатами
|
Не реже одного раза в неделю
|
|
|
Проверять доведение до военнослужащих срочной службы статей Уголовного кодекса
|
Не реже одного раза в неделю
|
Доводятся статьи Уголовного кодекса: неисполнение приказа начальника, сопротивление начальнику, насильственные действия в отношении начальника, неуставные взаимоотношения, самовольное оставление части или места службы, уклонение или отказ от воинской службы, дезертирство, нарушение правил несения боевого дежурства, заведомо ложные показания и др.
|
|
Проверять организацию индивидуально-воспитательной работы сержантами рот
|
Не реже одного раза в неделю
|
Основные вопросы проверки:
проводятся ли сержантами индивидуальные беседы:
- с военнослужащими, имеющими семейные или личные проблемы, находящимися в группе динамического наблюдения; давность проведения, качество и результаты таких бесед;
- с военнослужащими, недавно прибывшими в подразделение;
- для других целей (для разъяснения чего-либо, поощрения за первые успехи, воодушевления на решение сложной задачи (не обязательно служебного характера), предостережения от ошибок и заблуждений, выяснения причин и мотивов, совершенных военнослужащим поступков);
2) проводятся ли в ротах воспитательные беседы с нарушителями воинской дисциплины, результаты таких бесед;
3) проводятся ли в ротах консультирования личного состава по вопросам развития личных качеств по боевой подготовке и воинской дисциплине;
4) знание сержантами морально-психологического состояния подчиненных;
5) частота и результативность дисциплинарной практики сержантского состава;
6) знание сержантским составом основ проведения индивидуально-воспитательной работы.
О результатах проверок письменно докладывать командиру батальона и сержанту бригады.
|
|
Проверять работоспособность системы «Жаунгерлік дос»
|
Не реже одного раза в неделю в каждой роте
|
Периодически заслушивать сержантов рот об организации и контроле работы по системе «Жаунгерлік дос». Выборочно опрашивать солдат. При выявлении недостатков предупредить сержанта роты (или наложить взыскание) за бесконтрольность, провести воспитательную работу
|
|
Проверять равномерность распределения нагрузки по службе войск на личный состав
|
Не реже одного раза в неделю в каждой роте
|
Контролировать распределение между взводами нарядов на службу и на работу, соблюдение очередности нарядов на сержантов, проверять порядок ведения нарядов во взводах
|
|
Проверять ведение ротного хозяйства
|
Не реже одного раза в неделю в каждой роте
|
Проверять организацию ведения ротного хозяйства: соблюдение личной гигиены солдатами, наличие, качество и состояние обмундирования, снаряжения, постельных и умывальных принадлежностей, сушку обмундирования, порядок и температурный режим в расположении, наличие питьевой воды и т.д.
Проводить воспитательные беседы со старшинами и сержантами рот, где выялены нарушения. При невозможности устранения выявленных недостатков своими силами, доложить командиру батальона и сержанту бригады.
|
|
Проверять качество пищи и полноту порций в солдатской столовой
|
Не реже одного раза в неделю
|
|
|
Лично проводить показные, инструкторско-методические занятия или консультацию с сержантами сержантским составом батальона по организации индивидуально-воспитательной работы
|
Не реже одного раза в неделю, а также по указанию сержанта бригады
|
Тематика занятий или консультаций выбирается исходя из задач, поставленным командованием, или актуальности на текущий момент. Например, выявлены слабые знания командиров отделений в методике проведения индивидуальных бесед. Сержант батальона поручает сержанту роты или сам готовит план-конспект (справочный материал), опираясь на методические пособия по соответствующей тематике, в назначенный день проводит занятие (консультацию).
При проведении занятий минимизировать лекционный подход, больше проводить показных занятий, семинаров, отрытых бесед, общих обсуждений. Приводить положительные примеры из своего опыта.
|
|
Контролировать доведение до сержантов и солдат по контракту статей Уголовного кодекса и фактов правонарушений, совершенных в Вооруженных Силах, приказов, приговоров судов об осуждении военнослужащих за совершение преступлений
|
Еженедельно,
во время правового информирования
|
До военнослужащих по контракту доводятся:
- статьи: злоупотребление властью, превышение власти, халатное отношение к службе и др.;
- факты правонарушений, совершенных в Вооруженных Силах, приказы, приговоры судов об осуждении военнослужащих за совершение преступлений
|
|
Подводить итоги служебной деятельности сержантского состава батальона
|
Еженедельно, по пятницам
|
При подведении итогов проводится анализ выполнения задач боевой учебы и службы войск, состояния воинской дисциплины и правопорядка, морально-нравственной обстановки в роте. Заслушиваются сержанты рот на предмет полноты и качества исполнения мероприятий настоящего Алгоритма. Отмечаеются лучшие и худшие военнослужащие (взвода, роты). Результаты подведения итогов доводятся до личного состава
|
|
