2.5.Педагогикалық зерттеулерді ұйымдастыру
Педагогика саласындағы зерттеулер – бұл білім заңдылықтары,
оның құрылымы мен механизмдері, мазмұны, принциптері мен
технологиясы жөніндегі жаңа мəліметтерді алуға бағытталған ғылыми
ізденіс процесі жəне оның нəтижесі. Педагогикалық зерттеулердің
міндеті- деректер мен құбылыстарды түсіндіру жəне оларды алдын ала
болжастыру.
Бағытталу
тұрғысынан
педагогикалық
зерттеулер
іргелі
(фундаменталды), қолданбалы жəне болжам-жобалау (разработки)
деңгейіндегі болып үш топқа бөлінеді. Іргелі зерттеулер нəтижесінде
педагогиканың теориялық жəне практикалық жетістіктерін қорытушы
жалпы тұжырымдамалар алынады немесе болжам жобалаумен
педагогикалық
жүйелерді
дамытудың
моделдері
ұсынылады.
Достарыңызбен бөлісу: |
