Бастапқы оқуды қалыптастыру: буындап оқу, тұтас сөзді дауысты дыбысқа бағыттай оқу. Тіл дамыту: сөзге, сөйлемге, байланыстыра сөйлеуге үйрету. |
Қазақ тілін оқыту формалары
|
5.1. [1-10]
5.2. [1 - 9]
|
9 апта
|
9
|
Оқу сабақтарының типтері, құрылымы, ерекшеліктері
1.Әр түрлі жанрдағы шығармаларды оқудың технолоғиялық ерекшеліктері.
2. Сыныптан тыс оқу.
|
Сын тұрғысынан ойлау жобасының құрылымы
|
5.1. [1-10]
5.2. [1 - 9]
|
10 апта
|
10
|
Орфографияны оқыту технологиясы
1. Орфография әдістемесіндегі грамматикалық және грамматикаға қарсы бағыттар. Орфографиялық дағды қалыптастыру.
2. Орфография жұмыстарының түрлері және оларды жүргізу.
3. Қазақ тілінен қолданылатын көрнекіліктер, дидактикалық материалдар және оларды қолдану жолдары
|
Диалогты, монологты сөйлеуді үйрету әдістері
|
5.1. [1-10]
5.2. [1 - 9]
|
11 апта
|
11
|
Тіл дамыту технологиясы
Тіл дамытудың мақсат-міндеттері мен жолдары.
Сөйлеу туралы ұғым және оны дамыту.
Сөйлеу әрекет ретінде.Онын түрлері мен қызметі.
|
Қазақ тілінен жүргізілетін жазбаша жұмыстар
|
5.1. [1-10]
5.2. [1 - 9]
|
12 апта
|
12
|
Оқушылардың сөйлеуіне қойылатын талаптар.
1. Сөйлеу-ойлауды дамыту құралы.
2. Сөздікпен жұмыс жасау.
|
Қазақ тілін әдебиет материалдарымен байланыстырып өту әдістері
|
5.1. [1-10]
5.2. [1 - 9]
|
13 апта
|
13
|
Байланыстырып сөйлеу және оны дамыту міндеттері
1. Бастауыш сыныптардағы жазбаша іс-қағаздарының түрлері.
2. Ресми сөйлеу жұмысы.
|
Аузекі сөйлеу тілін дамыту- заман талабы
|
5.1. [1-10]
5.2. [1 - 9]
|
14 апта
|
14
|
Сабаққа дайындық және оны жоспарлау
Сауат ашу, әдебиеттік оқу, қазақ тілі сабақтарында оқушылар әрекетін ұйымдастырудың қазіргі педагогикалық технологиялары.
Оқушылардың оқу әрекетін ұйымдастыру.
|
Сабақ- оқу процесін ұйымдастырудың негізгі формасы
|
5.1. [1-10]
5.2. [1 - 9]
|
15 апта
|
15
|
Әдебиеттік оқу технологиясы.
1. Оқудың білімдік, тәрбиелік, дамытушылық маңызы, мақсаты мен міндеттері.
2. Бастауыш мектепке арналған әдебиеттік оқу топтамасы.
3. Әдебиеттік оқудың түрлері. Оқу дағдысына сипаттама: саналы, дұрыс, шапшаң, мәнерлеп оқу.
|
Қазақ тілі сабағының түрлері мен құрылымы
|
5.1. [1-10]
5.2. [1 - 9]
|
№
|
СӨЖ тақырыптары
|
Сағат бойынша жоспарланған уақыт
|
1
|
Модульдік технология, оны пайдаланудың тиімділігі
|
1 апта
|
2
|
Дебат технологиясының ерекшеліктері
|
2 апта
|
3
|
Қазақ тілі сабағында өздігінен білім алу дағдыларын қалыптастыру
|
3 апта
|
4
|
Қазақ тілі сабағында жеке тұлғаны дамыта, дарыта, интеграциялай оқыту
|
4 апта
|
5
|
Дидактикалық әдістер және оларды классификациялау туралы түрлі көзқарастар
|
5 апта
|
6
|
Мектепте оқытылатын грамматикалық ұғымдар жүйесі мен оларды меңгерту әдістерінің жүйесі
|
6 апта
|
7
|
Қазақ тілі пәнінің білім берудегі тәрбиелік, дамытушылық маңызы
|
7 апта
|
8
|
Тіл мәдениеті бойынша жүргізілетін жұмыстар жүйесі мен оларды меңгерту әдістерінің жүйесі
|
8 апта
|
9
|
Әдеби норма, ол туралы түсінікті қалыптастыру
|
9 апта
|
10
|
Қазіргі кезде білім беру жүйесінде қолданылып жүрген жаңа педагогикалық технологиялар
|
10 апта
|
11
|
Қазақ тілі пәнін дамыта оқыту технологиясы арқылы оқыту жолдары
|
11 апта
|
12
|
Оқыту процесінде көрнекі құралдарды пайдаланудың тиімділігі
|
12-13 апта
|
13
|
Грамматикалық ойындардың оқушылардың танымдық қабілетін арттырудағы рөлі
|
14-15 апта
|
