Бекітемін «Білім» факультетінің деканы А. С.Құрманбекова 2016 ж. «Қазақ тілін оқыту әдістемесі» пәні 5В010200 «Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша білімгерлерге арналған жұмыс оқу бағдарламасы
жүктеу/скачать 199.5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- БІЛІМГЕРЛЕРГЕ АРНАЛҒАН ЖҰМЫС ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
- 1.Пәннің мақсаты
|
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ТАРАЗ ИННОВАЦИЯЛЫҚ-ГУМАНИТАРЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ БЕКІТЕМІН «Білім» факультетінің деканы ________________ А.С.Құрманбекова «_____» ________________ 2016 ж. «Қазақ тілін оқыту әдістемесі» пәні 5В010200 «Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша БІЛІМГЕРЛЕРГЕ АРНАЛҒАН ЖҰМЫС ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ (SILLABUS) «Білім» факультеті «Бастауыш оқыту және психология» кафедрасы 2016 - 2017 оқу жылы, 6 семестр Кредит саны: 3 Барлық сағат саны: 135 сағат, оның ішінде: Лекция: 15 сағат Практикалық: 30 сағат CӨЖ - 90 сағат, оның ішінде ОСӨЖ- 11,25 сағат Емтихан : 6 семестр Оқытушының аты- жөні: Ордабаева Р.Б.
Тараз 2016 ж.Жұмыс оқу бағдарламасын (SILLABUS), ф.ғ.к., доцент м.а. Р.Б.Ордабаева «Бастауыш оқыту және психология» кафедрасында бекітілген жұмыс оқу бағдарламасының негізінде құрастырылды. Жұмыс оқу бағдарламасын (SILLABUS) құрастырған: ф.ғ.к., доцент м.а. Ордабаева Р.Б. № ____хаттама «____ »__________ 2016 ж. Кафедра меңгерушісі _______________ Сарыбекова Ж.Т. Элективті пән жұмыс берушімен келісілген. 1.Пәннің мақсаты: «Қазақ тілін оқыту әдістемесі» курсының негізгі мақсаты – студенттерге мектепте қазақ тілін оқыту процесінің ерекшеліктерін теориялық және практикалық тұрғыдан меңгерту. Кәсіби деңгейі жоғары, жан-жақты дамыған, білім нәрімен сусындаған, теориялық білімі терең, практикалық дағдысы қалыптасқан, ұлттық менталитеті жоғары маман даярлау. Қазақ тілін оқыту әдістемесі пәні өзінің бастау негіздері ретінде білім беру философиясының, логиканың, лингвистиканың, психологияның, физиологияның т.б. ғылым сапаларының жетістіктеріне сүйенеді. Міндеттері: Білімгерлерді әдістеме саласындағы соны өзгерістермен таныстырып, оны тиімді қолданудың жолдарын үйрету; білімгерлерге қазақ тілін оқыту әдістемесінің методологиялық-теориялық негіздерін меңгерту; қазақ тілі жүйесінің ішкі салаларын мектепте оқыту ерекшеліктерін теориялық және практикалық тұрғыдан талдап көрсету; оқу-әдістемелік құралдарды оқып талдау, баға беру, тиімді әдістемелік кешендерді таңдай білу, оларды практикада қолдана білу дағдыларын қалыптастыру; қазақ тілін оқыту әдістемесін ғылыми тұрғыдан зерттеп-тану қабілеттерін дамыту; болашақ қазақ тілі мұғалімдері ретінде, өз бетімен ғылыми-әдістемелік әдебиеттерді іріктеу мен оларды талдай білу дағдыларын жетілдіру; педагогика мен әдістемедегі жаңашыл әдістемелерді талдай білуге, олардың практикадағы тиімді-тиімсіздігін анықтай білуге дағдыландыру; мектеп мұғалімінің тәжірибе жинау барысын талдауға, озық тәжірибені таратуға белсене қатысып отыруын қалыптастыру. жүктеу/скачать 199.5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|