арқылы
ақпарат беру, білім, білік, дағдылармен алмасуы болып табылады.
‒
саралап оқыту тәсілі – оқушылардың тұлғалық
қабілеттеріне қарай
оқуды ұйымдастыру [5, 23].
4.Әдістерді таңдау. Оқушыларды аталған педагогикалық тәсілдермен сабақтың
оқу мақсаттарына жеткізу үшін түрлі интербелсенді әдістерді қолдандым. Таңдап
алған әдістер оқушылардың тілдік бірліктерді тілдесім барысында жүйелі қолдана
білуіне, оқу мақсатына жетуіне оң ықпал етсе, ол сабақ оқушыға да, мұғалімге де
қуаныш сезімін сыйлады.
Тәжірибе барысында тиімділігін көрсеткен әдістер:
1)
«Анықтама бұрышы» әдісі. Бұл әдісті белгілі бір ережені түсіндіруде жиі
қолданамын. Ол үшін арнайы таныстырылым әзірлеп, грамматикалық тақырыпты
мысалдармен талдап түсіндіремін. Грамматикалық
тақырыптың ережесі, негізгі
белгілері,
ерекшелігі, арнайы формалары нақты, қарапайым түрде баяндалады.
Оқушыларға сұрақ қойылып, түсінбеген тұстары анықталады. Одан кейін білімді
қолдану үшін жылдам орындалатын түрлі тапсырмалар беріледі.
Достарыңызбен бөлісу: 
