Ұлттық біліктілік тестілеуге дайындалуға арналған педагогика мен əдістемеден көмекші құрал



бет5/75
Дата03.10.2022
өлшемі177.74 Kb.
#461839
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   75
950 вопросов по пед

Жауап: Тəртіп

47. «Төңкерілген сынып» оқыту технологиясының авторлары


Жауап: Арон Самс жəне Джонатан Бергманн

48. «Үш көмекші» ұғымы кімге тəн?


Жауап: Шульман

49. «Үштік модель» зияткерлік теориясының авторы


Жауап: Роберт Стернберг

50. «Экспериментальды» оқыту немесе «жаңалық ашу жолымен оқыту» идеясын жарыққа шығарған, оқыту саласындағы когнитивтік психолог жəне теоретик, ғалым


Жауап: Джером Брунер, 1960 ж.
51. «Эпистемиялық субъектіні» зерттеген ғалым
Жауап: Жан Пиаже

52. «Lesson Study» таныстырылымын жасаған


Жауап: М.Йошида

53. 1-апта, күндегі Дипактың қасиеті


Жауап: Ұстанымы
54. 1960 жылдан бастап қандай бағалаудың түрлерінің айырмашылығы белгіленді?
Жауап: Формативтік жəне жиынтық

55. 1960 жылдары когнитивті психология əлемінде «Ойлауды дамыту теориясы» басымдыққа ие болды. Аталған теорияның авторы


Жауап: Жан Пиаже

56. 1960 жылы белгіленген бағалау түрлері


Жауап: Формативтік жəне жиынтық

57. 1960 жылы когнитивті психологияда басымдыққа ие болған «Ойлауды дамыту» теориясының авторы


Жауап: Жан Пиаже

58. 1971 жылы сыныпта тіл қаншалықты қолданылса, соншалықты оқушылардың білім алуына əсер ететінін айтқан ғалым


Жауап: Барнс

59. 1973 жылы селективті зейіннің дамуын көрсеткен ғалымдар


Жауап: Хаген, Хейл

60. 1994 жылы балалардың өз оқуын бақылау мен мониторнигі үдерісінде дербестігін қалыптастыруға баса назар аударған ғалымдар


Жауап: Шанк мен Циммерман

61. 5 кезеңді модельді жəне 4-блоктан кейбір үлгілерді пайдаланған ғалым


Жауап: Каролина Шарпке

62. Авраам Маслоу жасаған адам қажеттіліктерінің иерархиясындағы негізгі қажеттілік Жауап: Өзін-өзі таныта білу қажеттілігі


63. Адам санасында өңделетін нақты материалға аса мəн бермеген




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   75




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет