Математика сабағында пәнаралық байланысты қолдана отырып, оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру



бет4/6
Дата04.10.2022
өлшемі5.11 Mb.
#461882
1   2   3   4   5   6
Математика сабағында пәнаралық байланысты қолдана отырып , оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру 2

    Бұл бет үшін навигация:
  • Шешуі
Масштабқа арналған тапсырмалар:
1. Масштабтарды сандықтан атаулыға және керісінше айналдырып жазу.
а) 1: 2000 – 1 см-де...20 м г) 1 см – 1000 м, бұл....1: 100000
б) 1: 1000000 – 1 см-де.....10 км д) 1 см – 200 км, бұл....1: 20000000
в) 1: 50000 – 1 см-де...500 м е) 1 см – 30000 м, бұл....1: 3000000
2. Масштаб 1: 5000. Жер бетіндегі қашықтық 260 м болса картадағы қашықтықты (ұзындығын) табу.

Берілгені: Масштаб 1:5000 – атаулық масштабты табу. 1 см-де 50 м
1км – 1000 м J – картадағы қашықтық
1 м – 100 см L – жер бетіндегі қашықтық
260м 26000 см


3. Токио және Пекин қалаларының картадағы қашықтығы 30 см, яғни нақтырақ айтқанда – 1500 км. Картаның масштабын анықтаңыз.

Шешуі: 30 см – 1500 км
1см – х
Х = 1500км : 30см = 50 (км) = 50000 (м)=5000000(см)

Жауабы: 1 : 5000000

4. Жер бетіндегі 2 нүктенің ара қашықтығы 420 км, карта бетіндегі ұзындық 7 см.


Картаның масштабын анықтау.
L – жер бетіндегі қашықтық
J – картадағы қашықтық
5.Павлодар облысының картасын пайдаланып Павлодар қаласы мен Ертіс ауылының картадағы қашықтығын анықта,нақты арақашықтығын тап және картаның масштабын анықта.
Қорыта айтқанда ,оқушылардың математикалық білімі математикалық теорияларға негізделген географиялық ұғымдарды ойдағыдай игеруге мүмкіндік туғызады.Екінші жағынан математика сабақтарында географиялық материалдарды пайдалану ,математиканың географиядағы қолданымын нақты деректермен көрсету сабақты жандандыруға, оқушылардың математикалық білімін баянды болуына ,олардың белсенділігін арттыруға және қызығушылығын тудыруға әсер етеді.
Пәнаралық байланысты тек қана дәстүрлі сабақта ғана емес,сонымен бірге сабақтан тыс шараларда қолдануға болады.
Мысалы белгілі тақырыптар бойынша рефераттар дайындау немесе жоба жазу.
7 сыныпқа кері пропорционалдық тақырыбын өткенде «гипербола» ұғымын басқа пәндермен байланысын анықтау бойынша оқушы зерттеу жұмыстарын жүргізді




«Математикалық симметрия әдебиет арқылы» 7 сынып оқушысы симметрия тақырыбына зерттеу жұмыстарын жүргізіп ,өлеңдерін ромб және құм сағаты түріндегі графиктік симметрия арқылы көрсетті.




Пәнаралық байланысты математика сабағында және сабақтан тыс шараларда қолданып оқушылардың қызығушылығын арттыруға болады.
Қосымшалар:
Пәнаралық байланысқа берілген есептер жинағы


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет