Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: Изучение, обучение, оценка
ПОНИМАНИЕ СОБЕСЕДНИКА-НОСИТЕЛЯ ЯЗЫКА
|
C2 |
Может понять любого носителя иностранного языка, даже если он говорит на абстрактные и сложные специальные темы, находящиеся за рамками его/ее профессиональной деятельности, если у него/нее есть возможность привыкнуть к акценту или диалекту. |
|
Cl |
Может со всеми подробностями понять рассказ на абстрактные и сложные специальные темы, находящиеся за рамками его/ее профессиональной деятельности, хотя иногда вынужден уточнять отдельные детали, особенно если он/она не знаком(а) с акцентом. |
|
B2 |
Может в подробностях понять, что ему/ей говорят на нормативном разговорном языке даже если вокруг шумно. |
|
Bl |
Может следить за четко звучащей обращенной к нему речью во время повседневной беседы, хотя иногда вынужден(а) будет переспрашивать отдельные слова и фразы. |
|
A2 |
Понимает достаточно для того, чтобы без особого труда обмениваться простыми обычными фразами. Как правило, понимает четкую нормативную обращенную к нему речь на знакомые темы при условии, что время от времени можно просить повторить или выразиться по-другому. |
|
|
Может понять то, что ему говорят в повседневной речи, если речь четкая и медленная; может понять что-либо при помощи собеседника, если последний возьмет на себя эту задачу. |
|
Al |
Понимает простые повседневные выражения, направленные на удовлетворение простых конкретных потребностей, обращенные непосредственно к нему, при условии, что собеседник благожелателен, говорит четко, медленно и при необходимости повторяет. Может понять тщательно сформулированные и медленно произнесенные вопросы и инструкции, обращенные непосредственно к нему, и следовать простым указаниям. |
77
|
|
|
жүктеу/скачать 2.61 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
