ІІ. Жаңа сабақты оқытуға байланысты тапсырмалар
№1. «Кім жүйірік» ойыны. Оқушылар топтық жұмысы арқылы мына есепті шығарамыз. Есептің шығындысы тарихтағы болған оқиғаның жылы шығады. Ол қандай оқиға?
2346+(76*12)-497-1636=
3250+(80*12)-2000-1000=
№2. Оқушыларға дидактикалық тапсырмалар. Топтастыру жұмысы.
№3. Оқушыларға дидактикалық тапсырмалар. Топтастыру жұмысы.
№4. Оқушыларға дидактикалық тапсырмалар. Кестені толтырамыз.
№5. Оқушыларға дидактикалық тапсырмалар. Кестені толтырамыз.
Әскери басқару жүйесі
|
Ақсүйек- шонжарлар
|
Қыпшақтардың бөгде аттары
|
Шаруашылығы
|
|
|
|
|
№6. Оқушыларға арналған жаңа тақырып бойынша тарихи диктант жұмысы.
Қыпшақтардың _______________________ҮІІ-ҮІІІ ғасырларда қалыптаса бастаған.
Қыпшақтардың батыс бірлестігі ________________________________________деп аталған.Олар елбөрлі, ________________________________________тағы басқалар.
Хандық биліктің орталығы ______________деп атаған.
Күші және беделі басым оң қанаттың ордасы Жайық өзені бойындағы ________________қаласының орнында болса, ал сол қанатының орталығыСырдария өзені бойындағы __________________________қаласында орналасқан.
Орыс деректерінде қыпшақтарды «____________________» деп, ал венгрлер «__________________» деп атаған.
Қыпшақтар негізінен ________________________________________айналысқан.
№7. Дамыған орта ғасырлардағы Қыпшақ мемлекетінің тарихы
Достарыңызбен бөлісу: |
