Екінші тарау бойынша тұжырым

111
 
 
оқытуда  аудиовизуалды  техникалық  оқыту  құралын  пайдалану  әдістемесі 
берілді. 
2.  «Атомдық  және  ядролық  физика»  курсының  жұмыс  жоспарындағы 
зертханалық  жұмыстардың  құрамының  толықтырылу  көрсетіліп,  мектепте 
өткізілетін практикалық жұмыстардың компьютерлік модельдері мен тренажер 
бағдарламасы көрсетілді.  
3.  Мектепте  атомдық  және  ядролық  физиканы  оқытуда  педагогикалық 
практиканың орны айқындалып, педагогикалық практика кезінде компьютерлік 
модельдеу бойынша өткізілген тақырыптардың әдістемесі берілді.  
4.  Болашақ  физика  мұғалімдеріне  «Атомдық  және  ядролық  физика» 
ақпараттық-компьютерлік  модельдеуді  пайдаланып  оқытудың  мақсаттарын 
анықтадық,  пәннің  басқа  да  пәндер  арасында  алатын  рөлі  мен  орнын  ашып 
көрсеттік.  
5.   «Атомдық  және  ядролық  физика»  курсын  орта  мектепте  оқытуға 
мұғалімдерді даярлаудың  әдістемелік негіздерінің  тиімділігінің педагогикалық 
эксперименте дәлелденуі мен нәтижелері берілді.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

112
 
 

жүктеу/скачать 1.98 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: