Құндылықтарды дарыту
|
Жұптық жұмыс ұйымдастыру және өзара тексеру жұмыстары арқылы оқушылар бойында сыйластық қасиеттерін дамыту, бір – бірінің ойларын тыңдау, бір – біріне көмек беру.
|
Пәнаралық байланыстар
|
Тікбұрышты үшбұрыштардың ұқсастық белгілерің объектілердің биіктігі, ұзындығын өлшеуде қолдану.
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Таратпа қағаздармен дұрыс жұмыс жасау, интерактивті тақтаны ақпаратпен бөлісу және есептер шығаруда қолдану
|
Бастапқы білім
|
Үшбұрыштардың теңдік белгілерін, түзулердің параллельдік белгілерін, үшбұрыштың ауданының формуласын білу. Пропорция құру және белгісіз айнымалыны табу дағдылары.
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақ басы
|
Ұйымдастырушылық кезеңі. - Оқушылардың зейінін шоғырландыру. Оқушылармен бірге сабақ мақсаттарын/ОМ анықтап алу. Оқушылардың «жақын даму аймағын», сабақ соңында күтілетін нәтижелерді анықтауға көңілін бөлу.
|
Таныстырылым
1-4 слайд
|
Сабақ ортасы
|
I. Қайталау.
Үшбұрыштардың ұқсастық белгілерің қайталау мақсатында мұғалім тоғыспалы сұрақтар ұсынады. Оқушыларға, пікірдің шын не жалған екенің анықтауға, көк және қызыл түсті карточкалар таратылады. Сауалнама қорытындысы бойынша оқушылар өздерін бағалайды (8 сұрақ).
|
5-13 слайд
Қосымша 1
|
Сабақ ортасы
| |
