Сабақтың тақырыбы: Бейбітшілік жаһандық даму кепілі (5-сабақ) Сабақ негізделген оқу мақсаттары


Орташа көмек қажет ететін оқушыға



бет9/9
Дата03.01.2022
өлшемі149.05 Kb.
#451060
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Орташа көмек қажет ететін оқушыға: Идея мен негізгі ақпарат жөнінде бір рет қана мағлұмат беремін.

Қабілетті оқушыға: Бағыт-бағдар беремін
2-тапсырма

Қолдауды қажет ететін оқушыларға жоспардың құрылымы жазылған үлестірме қағаз беремін.

Барлық оқушыға мақала жазу критерийі мен мақала түрін интербелсенді тақтадан ашып, көрсетіп қоямын.

Қабілетті оқушы: мақала жаза алады

Қолдауды қажет ететін оқушыға: тақырыпқа қатысты тізбектелініп жазылған сөздер мен сөз тіркестерін үйлестіремін.

Орташа көмек қажет ететін оқушыға: тақырыпқа қатысты суреттер үйлестіремін.
3-тапсырма

Қолдауды қажет ететін оқушыларға аралас құрмалас сөйлемнің анықтамасы жазылған үлестірме қағаз беремін.


1-тапсырма

Бағалау критерийі

Дескриптор

Мәтіннен негізгі ақпарат пен деректерді таба алады

- Берілген мәтінді мұқият оқиды;

- Мәтіннің негізгі идеясын анықтайды;

- Мәтін ішінен негізгі ақпараттар мен деректерді табады.


ҚБ. «Цукерман таяқшалары» әдісі арқылы оқушылар бір-бірінің кестелерін ауыстырып, тексеру арқылы бағалайды.

2-тапсырма

Бағалау критерийі

Дескриптор

Күрделі жоспар құра алады;

Жоспар негізінде мақала жаза алады




-Негізгі ақпараттарды басшылыққа ала отырып күрделі жоспар құрайды;

-Күрделі жоспар негізінде мақала жазады.



ҚБ.Оқушылар «2 ұсыныс, 1 тілек» әдісімен бірін-бірі бағалайды.


3-тапсырма

Бағалау критерийі

Дескриптор

Аралас құрмалас сөйлемді ажыратып, сөйлемде қолдана алады

-Ең үздік мақаланы анықтайды;



-Мақала ішінен аралас құрмалас сөйлемді табады.


ҚБ. «Түрлі-түсті білезіктер» әдісі арқылы бағаланады.







Оқушыларға техникалық қауіпсіздіктер туралы ескертіледі.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет