Талқылау «Жаңа педагогика» тәсілдемесі – электронды тасығышқа «Жаңа педагогика»
жүктеу/скачать 31.37 Kb.
|
| әртүрлі жұмыстарды салыстыру
Оқытудың ғылыми принципі – оқушылардың дүниетанымдық көзқарасын қалыптастыратын ғылыми білімдер жүйесімен қарулану Оқытудың мазмұнын, ұйымдастыру түрлерін, әдістерін, оқытудың мақсаты мен заңдылықтарына сай анықтайтын қағидалар жүйесі – дидактиклақы принциптер Орта бірлесуден гөрі, бәсекеге бағытталатын әңгіме түрі – әңгіме-дебат Орта мерзімді жоспардың қызметі – тізбектелген сабақтар жоспарын құру Өзін-өзі тәрбиелеу қажеттілігі кімге тән – жеткіншекке Өзін-өзі тәрбиелеудің негізгі әдісі – өзіндік талдау, өзіндік бағалау, өзіндік бақылау, өзіндік жүзеге асу Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу мақсатын көздейтін сұрақ – түрткі болу Өткен сабақты талдаудың негізгі мәселесі – сабақтың дидактикалық және тәрбиелік міндеттері қалай шешілді Пәнді оқыту мақсаттары, білім, білік және дағдыға қойылатын талаптар, оқыту әдістері мен формасына ұсыныстар, оқу материалының тақырыптық мазмұны көрсетілген және жеке оқытуға жіберілетін бағдарлы сұрақтар туралы түсіндірме хаты бар құжат – оқу бағдарламасы Педагогикалық жаңалықтарды жасау, оларды педагогикалық қауымдастықтың игеруі, бағалануы, пайдалану мен оқыту және тәрбиелеу практикасына ендіру үдерісі – инновациялық Педагогикалық жаңалықтардың пайда болуы, олардың практикада игерілуі мен пайдалануыдң ортасы – инновациялық орта Педагогикалық жаңалықты жасау, игеру және пайдалануға негізделген мұғалім қызметі – инновациялық бағыттылығын көрсетеді Педагогикалық процестің бағыттылық принципі – оқыту мен тәрбие үйлесімділігіне ықпалы Педагогиклақы зерттеудің негізгі әдістерін білу мұғалімге не үшін қажет – тәрбие мен оқытудың міндеттерін шешу үшін Педагогтың өз ішкі дүниесін түсіну, ұғыну, вербализациялау арқылы психологиялық талдау жасау күйі – педагогикалық рефлексия Проблеманы шешуде дәстүрлі тәсілді қолдануды меңзейтін және нәтижесінде сол тәріздес идеялар туындайтын ойлаудың түрі – жүктеу/скачать 31.37 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|