Учебно-методическое пособие для практических и семинарских занятий



жүктеу/скачать 324.5 Kb.
бет2/5
Дата12.07.2016
өлшемі324.5 Kb.
#192890
түріУчебно-методическое пособие
1   2   3   4   5

II. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА


Практические (семинарские) занятия
Тематический план занятий для студентов очного отделения


№ п/п

№ раздела

дисциплины

Темы занятий,

трудоемкость

1

2

Правовое закрепление сотрудничества государств по защите прав и свобод человека – 1 ч.

2

3

Международные стандарты прав и свобод человека - 4 ч

3

4

Международное сотрудничество по вопросам гражданства - 2 ч

4

5

Правовой статус иностранных граждан - 2 ч

5

7

Универсальный механизм обеспечения и защиты прав и свобод человека - 2 часа

6

8

Региональный механизм защиты прав человека -4 ч

7

10

Защита прав человека в условиях вооруженных конфликтов – 2 ч

8

11

Сотрудничество государств в борьбе с массовыми нарушениями прав человека – 1 ч

9

12

Международная ответственность за нарушение прав человека

– 2 ч



Тематический план занятий для студентов очного отделения, обучающихся по специализации «Международное и иностранное право»


№ п/п

№ раздела

дисциплины

Темы занятий,

трудоемкость

1

1

Межгосударственное сотрудничество в области прав человека – 2 ч.


2

2

Правовое закрепление сотрудничества государств по защите прав и свобод человека – 4 ч.

3

3

Международные стандарты прав и свобод человека - 6 ч

4

4

Международное сотрудничество по вопросам гражданства - 4 ч

5

5

Правовой статус иностранных граждан - 4 ч

6

6

Право убежища и правовое положение беженцев и вынужденных переселенцев – 2 ч.

7

7

Универсальный механизм обеспечения и защиты прав и свобод человека - 4 часа

8

8

Региональный механизм защиты прав человека - 6 ч

9

9

Сотрудничество государств по защите прав отдельных категорий индивидов – 2 часа

10

10

Защита прав человека в условиях вооруженных конфликтов – 4 ч

11

11

Сотрудничество государств в борьбе с массовыми нарушениями прав человека – 4 ч

12

12

Международная ответственность за нарушение прав человека

– 4 ч




Тематический план занятий для студентов заочного отделения, обучающихся на базе высшего и среднего специального образования



№ п/п

№ раздела

Дисциплины

Темы занятий,

Трудоемкость

1

3

Международные стандарты прав и свобод человека - 2 ч

2

8

Региональный механизм защиты прав человека - 2 ч


Тематический план занятий для студентов очно - заочного отделения



№ п/п

№ раздела

Дисциплины

Темы занятий,

Трудоемкость

1

3

Международные стандарты прав и свобод человека - 2 ч

2

8

Региональный механизм защиты прав человека - 2 ч

3

10

Защита прав человека в условиях вооруженных конфликтов – 2 ч


2.2. Содержание разделов и тем семинарских занятий

Модуль 1. Понятие и правовое регулирование международных стандартов прав человека



Раздел 2. Правовое закрепление сотрудничества государств по защите прав и свобод человека.

Принцип уважения прав человека и основных свобод как исходное начало международного сотрудничества в сфере прав человека и его закрепление во Всеобщей Декларации прав и свобод человека 1948 г. Универсальные и региональные международные акты о правах человека.

Международные договоры, регулирующие защиту прав отдельных категорий индивидов (женщины, дети, национальные меньшинства).

Решения и резолюции международных организаций по вопросам защиты прав человека. Роль международного «мягкого права» в регулировании прав человека. Правовой статус итоговых документов международных конференций.


Контрольные вопросы:

  1. Что означает концепция «трех поколений» прав человека?

  2. Проведите классификацию международных договоров о правах человека. Какие основания могут быть выделены для классификации?

  3. Каково соотношение Конституции РФ и норм международных договоров о правах человека?

  4. Каково соотношение законодательства РФ и международно-правовых норм в области прав человека?

  5. Подлежат ли применению неопубликованные международные договоры о правах человека?

  6. Какова юридическая сила Всеобщей декларации прав человека 1948 г?

  7. Каковы особенности применения общепризнанных принципов в сфере прав человека?

  8. Что означает термин «Человеческое измерение СБСЕ»?

Задание 1.

Проанализируйте национальное законодательство и международные нормы по защите прав человека. Составьте схему «Иерархия норм международного и национального права». Дайте самостоятельный комментарий, почему та или иная норма занимает определенное место в иерархии.
Задание 2.

Проанализируйте Постановление Пленума Верховного суда РФ от 10.10 2003 года № 5 «О применении судами общей юрисдикции общепризнанных принципов и норм международного права и международных договоров Российской Федерации». Выделите рекомендации данные судам по применению международно-правовых норм о правах человека.


Задание 3.

Найдите в российском законодательстве примеры различных вариантов непосредственного применения норм международного права о правах человека (самостоятельное, совместное, приоритетное) с указанием статей и нормативных правовых актов.



Раздел 3. Международные стандарты прав и свобод человека.

Понятие международных стандартов в области прав человека, их функции. Согласование внутригосударственного и международного перечней прав и свобод, их содержания, средств обеспечения и защиты.

Содержание международных стандартов: право не подвергаться пыткам или бесчеловечному или унижающему достоинство обращению или наказанию, право на свободу и личную неприкосновенность, на уважение частной и семейной жизни, жилища и корреспонденции, на свободу мысли, совести и религии, на свободу выражения своего мнения, на свободу собрания и ассоциаций, на защиту собственности.

Право на справедливое судебное разбирательство: институционный и процедурный аспекты.

Влияние международных стандартов на совершенствование национального законодательства. Применение международных стандартов о правах человека в деятельности российских правоохранительных и судебных органов.


Контрольные вопросы:

  1. Что такое международные стандарты прав человека? Какие функции они выполняют?

  2. В каких международно-правовых актах закреплены международные стандарты прав и свобод человека?

  3. Какие элементы включает в себя право на справедливое судебное разбирательство?

  4. Каковы критерии разумного срока судебного разбирательства?

  5. Что такое принцип правовой определенности и стабильности судебного решения?

  6. Каковы условия ограничения прав и свобод в соответствии с национальным законодательством и международными актами?

  7. Каково содержание критерия ограничения «необходимы в демократическом обществе»?

Задание 1.

Дайте толкование формулировки ч.3 ст. 46 Конституции РФ. Раскройте содержание критериев исчерпания внутренних средств защиты прав человека.

Задачи:

Задача 1.



жүктеу/скачать 324.5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет