Учебное пособие для педагогических университетов / Под ред. А. И. Пискунова. М. Тц „Сфера, 1997. 192 с
жүктеу/скачать 32.35 Kb.
|
1 2
пед акмеологія література до курсу| Допоміжні:
Акмеология [Електронний ресурс] – Режим доступу: http: //sci.house/akmeologiya-uchebnik-pod-obsch-red-m2992.html Алексюк А. М. Педагогіка вищої освіти України: історія, теорія : підручник для студентів, аспірантів / А. М. Алексюк. К. : Либідь, 1998. 500 с. Бабанский Ю. К. Оптимизация процесса обучения / Ю. К. Бабанский. – М. : Педагогика, 1977. – 156 с. Барбіна Є. Професійна майстерність учителя в історії педагогічної думки // Рідна школа. – 1998. - № 2. – С. 27-29. Богуславский М.В. Генезис гуманистической парадигмы образования в отечественной педагогике начала ХХ в. // Педагогика. – 2000. - № 4. – С. 63-70. Бондар В. Дидактика : [підручник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів] / Володимир Бондар. – К. : Либідь, 2005. – 264 с. Бондарчук Е. И. Основы психологии и педагогики : курс лекций // Е. И. Бондарчук, Л. И. Бондарчук. – [3-е изд., стеретип.]. – К. : МАУП, 2002. – 168 с., ил. Васькович Г. Шкільництво в Україні (1905-1920) // Мандрівець. – 1995. – № 2. – С. 7-40. Ващенко Г. Виховний ідеал. – Полтава, 1994. – 191 с. Вовк Л.П. Історія освіти дорослих в Україні. Нариси. – К., 1994. – 236 с. Гагин Ю.А. Концептуальный словарь-справочник по педагогической акмеологии : учеб.пособ. [Текст] / Ю.А. Гагин. – Санки-Петербург : ГУПМ, 2004. – 180 с. К вопросу об акмеологической составляющей подготовки будущего преподавателя высшей школы /Н.В.Гузій // Педагогіка вищої школи: досвід і тенденції розвитку: Матеріали Всеукр. наук.-практ.конф (10-11 листопада 2011 р., м. Запоріжжя. – Запоріжжя, ЗНУ, 2011. – С.4-8. Галузинський В. М., Євтух М. Б. Педагогіка : теорія та історія : посібник для вузів. Рівне, 1996. 240 с. Гребенюк О. С., Гребенюк Т. Б. Теория обучения : [учебник для студентов высших учебных заведений] / О. С. Гребенюк, Т. Б. Гребенюк. – М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 384 с. Грицюк Б. Ідеї гуманізму в українській педагогіці // Рідна школа. – 1999. - №7-8. – С. 6-9. Державна національна програма «Освіта» Україна ХХІ століття. – К. : Райдуга, 1994. 62 с. Дидактика середньої школи. /за ред. М.Скойкіна/ - М., 1992. Дидактика современной школы / [под. ред. Данилова М. А., Скаткина М. Н.]. – М. : [б. и.], 1975. – 145 с. Дидактика сучасної школи / [під. ред. Кобзар Б. С., Кумаріної Н. В. та ін.]. – К. : Рад. шк., 1988. – 758 с. Дроб’язко П.І. Українська національна школа: витоки і сучасність. – К., 1997. – 181 с. Зубалій О.Д., Рященко Д.С. Освітній рух в Україні у добу національно-державного відродження (1917-1920 рр.) // Укр. іст. журн. – 1998. - № 3. – С. 12-23. Кравець В. Історія класичної зарубіжної педагогіки та шкільництва. — Тернопіль, 1996. Лернер И. Я. Дидактические основы методов обучения / И. Я. Лернер. – М. : Просвещение, 1981. – 288 с. Лизинский В. М. Приемы и формы учебной деятельности / В. М. Лизинский. – М. : Центр «Педагогический поиск», 2002. – 106 с. Лозниця В.С. Психологія і педагогіка: основні положення. Навч. посібник для самостійного вивчення дисципліни.-К.: “Екс Об” - 2000, - 304с. Лозова В.І., Москаленко П.Г., Троцко Г.В. Педагогіка. Розділ “Дидактика”: Навчально-методичний посібник.- К.:ІСДОУ, 1993.- 140с. Макаренко А.С. Методика організації виховного процесу // Методика виховної роботи. – К., 1990. – С.29-138. Методичний порадник : форми і методи навчання / [Автор-укладач Б. О. Житник]. – Харків : Вид. группа «Основа», 2005. – 128 с. Мижериков В. А., Ермоленко М. И. Введение в педагогическую профессию. Москва : Педагогическое общество России, 1999. 228 с. Микитась В.Л. Давньоукраїнські студенти і професори. – К.: Абрис, 1994. – 288 с. Монтессори М. Метод научной педагогики / Под ред. З.Борисовой и Р.Семерникова. – К., 1993. – 131 с. Никитина Н. Н. Введение в педагогическую деятельность: теория и практика : [учеб. пособие для студентов высших педагогических учебных заведений] / Н. Н. Никитина, Н. В. Кислинская. – М. : AKADEMIA, 2004. – 216 с. Очерки истории школы и педагогической мысли Древнего и Средневекового Востока. – М., 1988. – 197 с. Пальчевський С.С. Акмеологія [Текст] : навч.посіб. для студ. вищ. навч. закладів / С.С. Пальчевський. – Київ : Кондор, 2008. – 398 с. Педагогічні інновації в сучасній школі : наук.-метод. збірник. – К. : Освіта, 1994. – 216 с. Селевко Г. К. Энциклопедия образовательных технологий : в 2 т. / Г. К. Селевко. – М. : НИИ школьных технологий, 2006. – Т. 1. – 816 с. Селевко Г. К. Энциклопедия образовательных технологий : в 2 т. / Г. К. Селевко. – М. : НИИ школьных технологий, 2006. – Т. 2. – 816 с. Сухомлинська О. Концептуальні засади розвитку історико-педагогічної науки в Україні // Шлях освіти. - № 1. – С. 41-45. Теорія та методика професійно-педагогічної підготовки освітянських кадрів: акмеологічні аспекти : монографія / керівн. авт. кол. Н.В.Гузій ; Мін-во освіти і науки України, Нац. пед.ун-т імені М.П.Драгоманова. – Київ : Вид-во НПУ імені М.П.Драгоманова, 2018. – 516 с. Чайка В. Основи дидактики : тексти лекцій і завдання для самоконтролю : [навч. посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів] / Володимир Чайка. – Тернопіль : Астон, 2002. – 244 с. Школи нового типу в Україні : метод. посібник / [В. Ф. Паламарчук, І. Г. Єрмаков, Г. М. Ісаєва та ін.]. – К. : ІСДО, 1996. – 156 с. Яценко Т.О. Родинне виховання на засадах народної педагогіки // Педагогіка і психологія. – 1997. - № 2. – С.88-94. жүктеу/скачать 32.35 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2