Дәріс №2. Тақырыбы: Оқыту процесі тұтас жүйе. Дәріс мақсаты
Оқулыққа қойылатын талапттар
жүктеу/скачать 16.57 Kb.
|
1 2
Дәріс 2| Оқулыққа қойылатын талапттар :
- оқу материалының жоғары және идеялық ғылыми деңгейде түсінікті болып баяндалуы; - ой әрекетінің негізгі тәсілдерін қалыптастыру; - пәнаралық және пәнішілік байланысты жетілдіру; - материалының жас ерекшелігіне сәйкестігі; - жалпы орта білім мазмұнында т/т, қоғам, техника, мәдениет және адам - жайындағы ғылымдардың барлық негізгі бағыттарын тұтас бейнелеу; Дидактиканың негізгі категориялары: білім беру, оқыту, сабақ беру, оқу, оқыту принциптері, оқыту процесі және оның компоненттері, міндеттері, мазмұны, формалары, әдістері, құралдары, оқытудың нәтижесі. Оқыту қазіргі заманның талаптарын ескере отырып, оқушылар тұлғасын, білім, білік, іскерлік және дағдыларды меңгерте отырып, мақсатты қалыптастыру мен дамыту процесі. Оқыту қоғамдық құбылыс түріндегі мақсатты бағдарланған жүйелі ұйымдастырылған қоғамдық қатынастар тәжірибесі, қоғамдық сананың даму нәтижесі, еңбек өндірісінің мәдениеті, қоршаған ортанықорғау мен оны белснді қайта өзгерту, білімдіреді аға ұрпақиың өскелең ұрпаққа үйретіп, оны олардың меңгеруі. Оқыту ұрпақ сабақтастығын, қоғамның толық құндылықты қызмет атқаруын және тұлғаның соған сәйкес дамуына мүмкіндік жасайды.Оның қоғамдағы обьективті міндеттерінің мәні осында.Оқыту процесіндегі негізгі мазмұнды игеру тетігі өзара әрекеттестіктің арнайы формасындағы мақсатты ұйымдастырылған балалармен ересектердің бірлескен іс әрекеті, олардың мазмұнды танымдық әңгімелері. Әдебиеттер: 1. Қоянбаев Ж.Б., Қоянбаев Р.М. Педагогика. Астана, 1998. 2. Б.Р.Айтмамбетова. Педагогика пәні және оның міндеттері. Алматы,1991. 3. Педагогика. Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық Университеті, ҚР 2003. 4. Ж.Асанов. Оқушы оның дамуы және тәрбиесі. Қызылорда 1993. жүктеу/скачать 16.57 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2