5 Зертханалық сабақтардың жоспарлары және қысқаша сипаттамасы (сырттай бөлім студенттеріне арналған)
№1 «Әліппе», «Ана тілі» сабақтарының құрылымы
1. «Әліппе» «Ана тілі» сабақтарын дамыта оқыту сабақ құрылымына (мотивациялық-бағдарлау, операционалдық-орындаушылық, рефлексиялық-бағалау кезеңдері) сәйкес жоспарлау;
2. Дамыта оқыту сабақ құрылымының әр кезеңіне құрастырылған материалдардың дұрыстығын тексеру.
№2 «Әліппе», «Ана тілі» сабақтарын жүргізу әдіс-тәсілдері
1. Перцептивтік қырынан анықтау (тілдік әдістер: әңгімелесу, түсіндіру, баяндау, сұхбаттасу, кітаппен жұмыс; көрнекілік әдістер: иллюстрация, демонстрация, бақылау жасау; практикалық әдістер: жаттығу, тапсырмалар, лингвистикалық есептер); логикалық қырынан анықтау ( анализ, синтез, салыстыру, топтастыру, нақтылау, дәлелдеу, анықтама беру, аналогия, дедукция, индукция, модельдеу); танымдық қырынан анықтау (ақпараттық мәлімет беру, эвристикалық әдістер, ізденім-зерттеу әдістері, көрнекілік-ақпараттық әдістер, практикалық-ақпараттық әдістер); психологиялық қырынан анықтау (рефлексиялық әдіс, зейін, ес пен жадыны дамыту, қиялы мен қабылдауын дамыту, ойлауы мен сөйлеуін дамыту, тыңдауын дамыту) әдістерін «Әліппе», «Ана тілі» сабақтарында қолдануға материалдар дайындау.
2. Бір сабақта қолданылатын сөздік, практикалық, көрнекілік әдістеріне материалдар дайындау және әдістемесін көрсету.
№3 «Сауат ашу» пәні және оқу-әдістемелік топтама
1. «Сауат ашу» пәнінің оқу-әдістемелік топтамасын талдау
2.Талдау-жинақтау әдісі және оны қолданудың әдістемесін көрсету.
№4 «Әліппе» оқулығы және сауат ашу сабақтары
1. Әліппеге дейінгі кезеңдегі сөйлеу, сөйлем, сөз, дыбыс, дауысты және дауыссыз дыбыстар материалдарымен жұмыс.
2. Әліппе кезеңіндегі дыбыс пен әріпті таныту сабағының жоспарын жасау және әдістемесін көрсету.
№5 Бастапқы оқу мен бастапқы жазуға үйрету ерекшеліктері
1.Бастапқы оқуды қалыптастыру сабағының жоспарын жасау және әдістемесін көрсету.
2.Бастапқы жазуға үйрету сабағының үлгісін жасау және әдістемесін көрсету.
Достарыңызбен бөлісу: |
