Ответы_СЗ_Медико-профилактическое дело_2017
71
обеспечить рабочее место для обучающихся промаркированной мебелью в соответствии с
его ростом; рассадить учащихся с учѐтом их роста и состояния здоровья, обучить
учащегося пользоваться цветной ростовой линейкой, приучить учащихся сохранять во
время учебных занятий правильную рабочую позу, для чего повседневно контролировать
и корригировать правильность позы обучающихся во время занятий, обучить их приѐмам
самоконтроля за положением головы и расстоянием между грудной клеткой и краем
стола; провести специальный урок на эту тему в первых классах; поместить в классе
таблицу «Правильно сиди при письме».
3. Провести цветную маркировку учебной мебели: срок: 24.03.2016 г. Отв.: завуч
начальных классов. Оформить листок здоровья в классном журнале. Срок: 24.03.2016 г.
Отв.: медицинский работник школы. Обеспечить всех учащихся мебелью в соответствии с
их ростом. Срок: 24.03.2016 г. Отв.: директор школы. Обеспечить рассаживание учащихся
в соответствии с их ростом и состоянием здоровья. Срок: 24.03.2016 г. Отв.: учитель
начальных классов. Расставить ученические столы в 3 ряда, с соблюдением угла
видимости доски не менее 45 градусов. Срок: 24.03.2016г. Отв.: учитель начальных
классов.
4. Отсутствие цветной маркировки мебели затрудняет еѐ подбор в соответствии с
ростом учащегося, несоответствие мебели росту учащихся может приводить к
возникновению нарушений осанки и зрения .Отсутствие листка здоровья в классном
журнале затрудняет рассаживание учащихся с учѐтом их состояния здоровья, что может
приводить к прогрессированию нарушений зрения и осанки, учащению простудных
заболеваний и обострению хронических заболеваний (сидящих у окна или наружной
стороны), кроме
того, у учащихся рассаженных без учѐта нарушений у них зрения и слуха,
может страдать качество обучение и эмоциональное состояние. Снижение угла видимости
доски может приводить у учащихся крайних рядов к зрительному утомлению и
прогрессированию нарушений зрения и осанки.
5. Основными направлениями оценки безопасности мебельной продукции для
детей и подростков являются: исследование механической безопасности; исследование
пожарной безопасности; исследование химической безопасности; исследование
санитарно-гигиенической безопасности. Документом, подтверждающим безопасность
учебной мебели для
детей и подростков, является сертификат соответствия.
Достарыңызбен бөлісу: