Әдістемелік ұсыныстар титул парвға

Студенттің іскерлік дағдысы

жүктеу/скачать 182.5 Kb.

бет	2/4
Дата	19.05.2024
өлшемі	182.5 Kb.
	#501467

1 2 3 4

Студенттің іскерлік дағдысы:

педагогикалық деонтология негізіндегі іс-шараларды ұйымдастыру және біріктіру;
деонтологиялық дайындық мәселелеріне байланысты зерттеу – аналитикалық жұмыс жүргізуі.

2. Пререквизиттері: «Мамандыққа кіріспе», «Әлеуметтану», «Жалпы және әлеметтік педагогика», «Әлеуметтік жұмыстардағы тәжірибелік психология».
Курстық бағдарламаны дәріс беру және семинар сабақтар арқылы өткізу қарастырылады.
Курсты аяқтаған соң студенттердің білімін бақылау мақсатындағы емтихан алынады.
3.Постреквезиттері:
- Психология және педагогика.
- Педагогика.
- Қолданбалы педагогика.

3.Пәннің мазмұны

3.1. Пәннің тематикалық жоспары
№	Тақырыптар атауы	Сағат саны
№	Тақырыптар атауы	Дәріс	практ	Сөж
1	2	3	4	5
1	Деонтология туралы түсінік	1	1	6
2	Педагогикалық деонтология – ғылым	2	1	5
3	Педагогикалық деонтологияның қалыптасу алғы шарттары	2	1	5
4	Педагогикалық деонтология пәні	1	1	5
5	Педагогикалық деонтологияның қызметтері, міндеттері және қағидалары	2	1	5
6	Педагогикалық деонтологияның негізгі түсінігі	2	1	5
7	Педагогикалық деонтологияның басқа ғылымдар-мен байланысы	1	1	5
8	Педагогтың деонтологиялық дайындығы	1	2	6
9	Педагогтың деонтологиялық дайындығының мәні	1	2	6
10	Болашақ педагог деонтологиялық дайындығының құрылымы	1	2	6
11	Болашақ педагогтардың деонтологиялық дайындығын қалыптастыру	1	2	6
	Барлығы:	15	15	60

3.2. Сырттай оқу бөліміне арналған пәннің тематикалық жоспары
№	Тақырыптар атауы	Сағат саны
№	Тақырыптар атауы	Дәріс	практ	Сөж
1	2	3	4	5
1	Деонтология туралы түсінік	0,5	0,5	7
2	Педагогикалық деонтология – ғылым	1	0,5	8
3	Педагогикалық деонтологияның қалыптасу алғы шарттары	0,5	0,5	7
4	Педагогикалық деонтология пәні	0,5	0,5	7
5	Педагогикалық деонтологияның қызметтері, міндеттері және қағидалары	0,5	0,5	7
6	Педагогикалық деонтологияның негізгі түсінігі	0,5	0,5	7
7	Педагогикалық деонтологияның басқа ғылымдар-мен байланысы	0,5	0,5	7
8	Педагогтың деонтологиялық дайындығы	0,5	0,5	7
9	Педагогтың деонтологиялық дайындығының мәні	0,5	0,5	7
10	Болашақ педагог деонтологиялық дайындығының құрылымы	0,5	0,5	7
11	Болашақ педагогтардың деонтологиялық дайындығын қалыптастыру	0,5	1	7
	Барлығы:	6	6	78

3.3 Теориялық курстың мазмұны.
1-тақырып: Деонтология ұғымы.
Деонтология ұғымының мазмұны мен мәні. Деонтологияның қалыптасу тарихы. Деонтология - әдеп бөлімі. Деонтология түрлері.
2-тақырып: деонтология- ғылым. Педагогикалық деонтологияның ғылыми пән ретіндегі анықтамасы. Педагогикалық деонтологияның ғылыми пән ретінде қалыптасу өзектілігі мен дамуы. Педагогикалық деонтология ғылымының теория - әдістемелік аппараты.
3-тақырып: Педагогикалық деонтологияның қалыптасу алғышарттары.
Әдептілік – философиялық алғышарттары . Әлеуметтік - тарихи алғы-шарттары. Әлеуметтік-психологиялық алғышарттары.
4-тақырып: Педагогикалық деонтология пәні. Педагогикалық деонтология пәнінің мазмұны және мәні. Педагогтың ішкі жүйелердегі өзара қатынастық типтері (түрлері).
5-тақырып: Педагогикалық деонтологияның қағидалары, міндеттері және қызметтері.
6-тақырып: Педагогикалық деонтологияның негізгі түсінігі. Педаго- гикалық деонтологияның кәсіби деонтологияның базалық (бастапқы) түсінігі және анықтамасы.
7-тақырып: Педагогикалық деонтологияның басқа ғылымдармен байланысы. Педагогикалық деонтологияның философиямен өзара байланысы. Педагогикалық деонтологияның педагогикалық әдеппен өзара байланысы. Педагогикалық деонтологияның және психологияның өзара байланысы. Педагогикалық деонтологияның әлеуметтанумен өзара байланысы. Педагогикалық деонтологияның халық педагогикасымен және тағы басқа өзара байланысы.
8-тақырып: Педагогтың деонтологиялық дайындығы. Кәсіби әрекеттерді (жұмысты) орындаудағы деонтологиялық дайындық түсінігі. Педагогтық деонтологияның дайындық критерийі (сыны).
9-тақырып: Педагогтық деонтологияның дайындығының мәні. Педагогтық деонтологияның дайындығын анықтау түсінігі. Педагогтық деонтологиялық дайындық түрлері. Деонтологияның дайындық пен деонтологиялық тәртіптің байланысы.
10-тақырып: Болашақ педагогтардың деонтологиялық дайындығының құрылымы. Мотивациялық (қызығушылық), эмоционалдық еріктілігі және деонтолиялық дайындықтағы мазмұндылық – операциялық компоненттері.
11-тақырып: Болашақ педагогтардың деонтологиялық дайындығын қалыптастыру. Теория-әдістемелік үрдістерін қалыптастыру. Деонтологиялық дайындықтарын қалыптастыру қағидалары.

3.4.Семинар сабақтарының мазмұны
1-тақырып: Деонтология ұғымы.педагогикалық әдептің, адамгершілік, құқық, заңдылықтар және педагогикалық деонтологияның өзара байланысы.
2-тақырып: Педагогикалық деонтология – ғылыми. «Педагогикалық геонтолгия» түсінігінің генезисі. Пед.деонтологияның ғылыми-әдістемелік зерттеулері.
3-тақырып: Пед.деонтологияның қалыптасуының алғышарттары. Әдеп – философиялық алғышарттары.Әлеуметтік-тарихи алғышарттары. Әлеуметтік-психологиялық алғышарттары.
4-тақырып: Пед.деонтология пәні. Пед.деонтология пәні мен объектісі. Пед.деонтология пәнінің мазмұны мен мәні. Педагогтың ішкі жүйедегі өзара қатынастық типтері (түрлері).
5-тақырып: Пед.деонтологияның қызметі, түрлері және қағидалары. Білім беру мекемелерінде оқу-тәрбие үрдісіндегі әлеуметтік – қолданыс-тық нәтижелерді қолдану негіздерінің идеясы.

жүктеу/скачать 182.5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4