Қорытынды
Ана тілінің грамматикалық формаларын игеру баланың тілдік сезінуін дамытады. Сәбилік шақтың аяғында бала сөйлемдегі сөз тіркесін дұрыс іріктеуге тырысады. Сөз бірте-бірте балаға қоғамдық тәжірібие берудің, үлкендердің оның іс-әрекеті басқарудың негізгі құралына айналады. Дегенмен сөзді игеру процесі өз кезегінде, бала іс-әрекетінің дамуына, оның қабылдауы мен ойлауына байланысты болалы. Бүкіл сәбилік шақта сөздің мәні өзгереді, мұның өзі баланың жетілуіне әсер етеді.
Қолданылған әдебиеттер
Ф. Жұмабекова, Н. Нұрғазиева, С. Жамалиева Психология (мектепке дейінгі кезең)
Сатиева Ш. Даму психологиясы (теориялық және практикалық курс)
Достарыңызбен бөлісу: |