Әлеуметтік педагогиканың туындауы мен дамуы Оқу нәтижелері
жүктеу/скачать 24.5 Kb.
|
Қылмыс істеген жастар мен балалар саны (1000 адамгашаққанда) Мұндай жағдай әлем бойынша да байкалады, мысалы,
2005 жылы құқық бұзғандардың 22% жасы 19-га дейінгі азаматтар болған. Сингапурде кешкі сагат 23.00 ден кейін жасөспірімдерді полиция ұстайды. Мезгілсіз уақытта қоғамдық орындарда. супермаркетте жүрген жеткіншектің құжаттары тексеріліп, ата-аналарына хабар беріледі. Осындай пәрменді шаралар бізге де қажет. Өйткені бос уақытын қалай өткізерін білмей «екі қолы алдына симаған», «бұзақылық істемесе алақаны қышып тұратын» жеткіншектерге қоғам тарапынан қандай да бір тыйым салу керек. Қылмыс дегеніміз - әлеуметтік-қүқықтык қүбылыс, ол нақты бір аумақта, белгілі уақыт аралыгында адамға не оның мал-мүлкіне қарсы жасалған істердің сандық және сапалық керсеткішімен сипатталады. Статистикалық мәліметтерге сүйенсек, 2004 жылы Қазақстанда 143,6 мың қылмыс тіркеліп, оның 25% әйелдергс қарсы, 3,1% жеткіншектерге қарсы істелген. Оның жалпы сипаты: 62 мыңы ұрлық, 2,1 мьщы әдейі өлтірген және өлтіруді ойластырған, 14,5 мыңы қарақшылық пен ұрып-соғу арқылы тартып алу, 9,3 мыны нашақорлыққа байланысты қылмыс, 1,5 мың зорлық не зорлық істеуді ойластырған. 1990 жьшы қуатты Кеңес Одағының ыдырауы әлеуметтік, экономикалық, саяси қүрылымдардың дағдарысына алып келді де, бұрын қалыптасып қалған «масылдық» психологияның саддарынан көптеген адамдар екіқолғабір жұмыс таба алмай әлеуметтік қорғауға мұқтаж күйге түсті. Осылардың барлығы әлеуметтік-педагогикалық жұмыстың жандануына түрткі болды. Осыған орай Қазақстанда әлеуметтік көмекке мұқтаж адамдар қоргауға алынып, балалар үйі, қарттар үйі, отбасынан безген балаларды қабылдау орындары және басқа да мекемелер ашылды. жүктеу/скачать 24.5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||