Бай баласын сипаттайды. (Батыл, қамқор, күшті т. б.) Бай баласын салыстырады. (Жалмауыз кемпірмен) Бай баласын ұқсатады. (Ержүрек батырға, өйткені... ) Бай баласын қолданады. (Бай баласының есімі аңызға айналды, ертегіде оның аты қалды... Егер мен оның орнында болсам... ) Бай баласының ісін жақта немесе датта. (Істегені дұрыс па, бұрыс па, талдау жаса, өз ойыңды білдір). Ұсыну немесе бағалау.(Отан үшін отқа түс, күймейсің. Елің үшін алыссаң, өлмейсің ) «Алтын сақа» тақырыбы бойынша «Кубизм» стратегиясы арқылы тапсырма орындайды. Жыл басына таласқан хайуанаттар Тәрбиелік мәні: Балаларға он екі жыл атаулары туралы түсіндіру. Балаларды достыққа, бір - бірін сыйлауға тәрбиелеу,бойларында ұйымшылдық,адамгершілік,сыпайы сөйлеу қаситтерін дамыту.
Сұрақтар
Иә/Жоқ
Ертегі ұнады ма?
Тышқанның әрекетін дұрыс деп ойлайсың ба?
Түйенің өзімшілдігі сенің бойында бар ма?
Ертегіден бойыңа жақсы қасиет сіңіре алдың ба?
1.Мектептен үйге қарай жүгіріп келе жатқанда, алдыңнан бір үлкен кісі шықты. Сен не істер едің? – Үлкен кісімен амандасып жол беремін. – Алды-артыма қарамай жүгіре беремін. –Амандасып өтіп кетемін. 2. Өзіңнен үлкен кісілер әңгімелесіп отырған кезде сен не істеуің керек? – Үлкендердің әңгімесін бөліп, сөзге араласуға болады. – Егер тығыз шаруам болса, «кешіріңдер» деп айтар едім. –Өзімнің пікірімді қосамын. 3. Қуатты анасы дәріханадан дәрі әкелуге жұмсады. Қуат аулаға шыға салысымен достарын кездестіріп, олармен бірге ойнап кетті.Анасының тапсырмасы үйге кіргенде есіне түсті.Ол анасына: «Дәріхана жабық тұр екен»,-деп айтты. Қуаттың орнында сендер болсаңдар, не деп жауап берер едіңдер?
Шынымды айтар едім.
Қуаттың іс-әрекетін құптаймын.
Бармаймын деп жатып алатын едім. 4. Автобуста, қоғамдық орындарда егде адамдарды көрсең не істеген жөн? – Үлкен кісілерге әрдайым орын беру керек.
