4 курс
7 семестр
Пән атауы
|
Ландшафты дизайн І
|
Қысқаша атауы
|
LA 4208
|
Оқу іс-шаралары/оқу пәндерінің курсы (бар болса)
|
Лекциялар , Практикалық сабақтар, ОБСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр
|
7
|
Оқытушының аты-жөні, тегі
|
Юсупов А.Н.
|
Доцент/оқытушы
|
Канд. Арх.
|
Іс жүзіндегі тілі
|
Орысша, қазақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Негізгі пән, таңдамалы компонент
|
Оқу түрі / академиялық сағаттар саны
|
Лекциялар – 15,Практикалық сабақтар-30, ОБСӨЖ-45, СӨЖ-45
|
Жалпы сағат саны
|
135 сағат
|
Кредиттер/сынақтық бірліктер
|
3
|
Модуль бойынша оқытудың қабылдау шарттары
|
Сәулеттік жобалау,Сәулеттік композиция, Сәулеттік графика және макеттеу
|
Оқытудың мақсаттары/компетентности
|
Сәулеттік-ландшафты пішіндерді қалыптастыру тәжірибесімен және ландшафты жобалау әдістерімен танысу болып табылады.
|
Мазмұны
|
«Ландшафты дизайндағыі» негізгі терминдер және түсініктер. Ландшафты дизайнның жалпытехникалық,жалпығылыми пәндер қатарындағы орны және рөлі.Қалақұрылысы объектілерінің функциональды жоспарлық құрылымы.Қала кеңістіктік құрылымының морфологиясына табиғи климаттық факторлардың әсері. Қазақстан қалаларының сәулеттік-ландшафтық ұйымдастыру ерекшеліктері.Рекреациялық –ладшафттық обьектілеріінің әлеуметтік –экологиялық нормалау негіздері.
|
Оқу іс-шараларының нәтижелері /Соңғы бақылау түрі
|
Ландшафты дизайнның негізгі категориялары,ландшафты сәулеттің көркемдік-түр және функционалды мазмұнын; кеңістік семиотикасы; сәулеттік-ландшафтық ортаның қалыптасуының негізгі принциптеірн игеру;сәлеттік-ландшафты объектілерге қойылатын нормативті талаптарды игеру.
Практикалық дағдыларды игеру: тастарды теңбілдендіру, тоған,сүйеу қабырғалары, альпийлік таулар.Сәулеттік-ландшафтық ортаның қалыптасу ерекшеліктерін білу мәні, көгалдандыру объектілерінің санитарлық-гигиеналық, әлеуметтік психоэмоционалдық мәні.
|
ән атауы
|
Көркем қабылдау психологиясы
|
Қысқаша атауы
|
PHV3236
|
Оқу іс-шаралары/оқу пәндерінің курсы (бар болса)
|
Лекциялар, практикалық сабақтар, ОБСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр
|
7
|
Оқытушының аты-жөні, тегі
|
Миронова Т.Г. Алтаева Г.О.
|
Доцент/оқытушы
|
Аға оқытушы, аға оқытушы
|
Іс жүзіндегі тілі
|
Орысша, қазақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Базалық пән, таңдамалы компонент
|
Оқу түрі / академиялық сағаттар саны
|
Лекциялар-15, практикалық сабақтар-30, ОБСӨЖ-45, СӨЖ-45
|
Жалпы сағат саны
|
135 сағат
|
Кредиттер/сынақтық бірліктер
|
3
|
Модуль бойынша оқытудың қабылдау шарттары
|
Пререквизиттері – өнер тарихы, түстану, композиция
|
Оқытудың мақсаттары/компетентности
|
Пәнді оқыту мақсатына әр түрлі сезімнің пайда болуына, құрылуына әсер ететін өнер туындыларының заңдылықтарын ашу болып табылады,өнер құралдары арқылы көркем және эстетикалық қабылдаудың психологиялық негізделуі.
|
Мазмұны
|
Көркем қабылдау психологиясы өнер туындыларының жасалуындағы психологиялық заңдылықтарды және шығармашылық әрекеттің психологиялық компоненттері. Көркем ойлаудың ,көркем қабылдаудың дамуын зерттейді.
|
Оқу іс-шараларының нәтижелері /Соңғы бақылау түрі
|
Пәнді оқу нәтижесінде студент жеке тұлғаның қалыптасуына ,әлемтануда өнердің психологиялық әсерін меңгеруі қажет,психологиялық анализ жасай білу.
|
Пән атауы
|
Дизайн әдістері
|
Қысқаша атауы
|
M 3236
|
Оқу іс-шаралары/оқу пәндерінің курсы (бар болса)
|
Лекциялар, практикалық сабақ, СРСП, СРС
|
Семестр
|
7
|
Оқытушының аты-жөні, тегі
|
Миронова Т.Г.
|
Доцент/оқытушы
|
Аға оқытушы
|
Іс жүзіндегі тілі
|
Орысша, қазақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Базалық пән, таңдамалы компонент
|
Оқу түрі / академиялық сағаттар саны
|
Лекциялар-15, практикалық сабақ-30, СРСП-45, СРС-45
|
Жалпы сағат саны
|
135 сағат
|
Кредиттер/сынақтық бірліктер
|
3
|
Модуль бойынша оқытудың қабылдау шарттары
|
Пререквизиттер – Стилистика, архитектуралық бионика, дизайн негіздері
|
Оқытудың мақсаттары/компетентности
|
Пәннің мақсаты студенттерді дизайнның әдістерімен таныстыру. Пәнді меңгере отырып студент дизайнның негізгі концепциясы мен үрдістерін түсініп және түсіндіре білуі тиіс.
|
Мазмұны
|
Курс бағдарламасы студенттің кәсіби санасын, кеңістік-бейнелік ойды, эстетикалық талғам мен форма сезімін дамыту және тәрбиелеу дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Пәнді оқытудың мақсаты – көркемдік ұйымдастырылған кеңістікті түсіну және жобалау үшін қажетті теориялық білім мен практикалық дағды алу болып табылады.
|
Оқу іс-шараларының нәтижелері /Соңғы бақылау түрі
| -
көлемді-кеңістік форманың негізгі қасиеттері;
-
функционалды мәнерлілік тәсілдері мен дизайн әдістері;
-
көркемдік ұйымдастырылған кеңістік жасау процесінде дизайн әдістерін сауатты шешу;
|
Пән атауы
|
Декоративтік кескіндеме
|
Қысқаша атауы
|
DZIV 1223
|
Оқу іс-шаралары/оқу пәндерінің курсы (бар болса)
|
Практикалық сабақтар, ОБСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр
|
4
|
Оқытушының аты-жөні, тегі
|
Умиралиев М.М, Миронова Т.Г.
|
Доцент/оқытушы
|
Аға оқытушы аға оқытушы
|
Іс жүзіндегі тілі
|
Орыс, қазақ
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Базалық пән, міндетті компонент
|
Оқу түрі / академиялық сағаттар саны
|
Практикалық сабақтар-45, ОБСӨЖ-45, СӨЖ-45
|
Жалпы сағат саны
|
135 сағат
|
Кредиттер/сынақтық бірліктер
|
3
|
Модуль бойынша оқытудың қабылдау шарттары
|
Прерквизиттер – Композиция, Кескіндеме
|
Оқытудың мақсаттары/компетентности
|
Сәулет мамандығын дайындаудағы ең маңызды пәннің бірі. Ксәби шығармашылықтың барлық саласында жаңа технологияларды енгізу білім жүйесіндегі өзгерістерге әкеледі. Бейнелеу сауатының негізі – бейнелеу ойлануының қалыптасуының бастапқы баспалдағы, себебі дизайнерлердің кәсіби шығармашылығындағы жобаның көркемдік формамен сәулетші, оның дамуымен тұтастай байланысты.
|
Мазмұны
|
Практикалық жұмыс тақырыптары студенттерді бейнелеу өнерінің академиялық мектебінің негізгі әдістерімен таныстыруға бағытталған, оны толық көлемде үйрену үшін ұзақ мерзімді өз бетінше жұмыс және мұғаліммен бірге сабақты жүзеге асырады.
|
Оқу іс-шараларының нәтижелері /Соңғы бақылау түрі
|
«Декоративтік кескіндеме» пәнін үйрену үшін сурет салу сабағындағы бастапқы білім мен дағды және жобалаудағы «жуу» әдісінің білімдерін білу қажет.
|
Пән атауы
|
Сәулет дизайнының элементтері және үрдістері II
|
Қысқаша атауы
|
POPD 3306
|
Оқу іс-шаралары/оқу пәндерінің курсы (бар болса)
|
Практикалық сабақтар, СРСП, СРС
|
Семестр
|
7
|
Оқытушының аты-жөні, тегі
|
Добровольская В.В. Жетписбаева Б.У.
|
Доцент/оқытушы
|
Аға оқытушы, аға оқытушы
|
Іс жүзіндегі тілі
|
Орысша, қазақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Мамандандырылған пән , міндетті пән
|
Оқу түрі / академиялық сағаттар саны
|
Практикалық сабақ-45, СРСП-45, СРС-45
|
Жалпы сағат саны
|
135 сағат
|
Кредиттер/сынақтық бірліктер
|
3
|
Модуль бойынша оқытудың қабылдау шарттары
|
Пререквизиттер– Композиция, Өнер тарихы, Сурет, Сұңғат, Сәулеттік графика және макеттеу
|
Оқытудың мақсаттары/компетентности
|
«Сәулет дизайнының элементтері және үрдістері II» пәнін оқудың мақсаты студенттерді жоғары курстарда оқығанда және болашақ жобалау практикасында сәулеттік дизайн нысаналарын жобалаудың шығармашылықтық процесіне дайындау.
|
Мазмұны
|
Сәулет дизайнының элементтері және үрдістері II пәні студенттерді жобалауға үйретеді. Нысана жобасын жасау процесі ретінде жобалауды дәстүрлік анықтаудың түрлі жетілдіру кезеңдерінен өткен тарихы бар: жобалаудың қарапайым тәсілдерінен компьютерлік технологияға дейін.
|
Оқу іс-шараларының нәтижелері /Соңғы бақылау түрі
|
Жалпы болашақ объектілердің пішінін жобалау, концепциялық іздену, нобайлар мен макеттер жасау. Отан және шет мемлекеттердің аналогтары мен әдістеріне шолу жасау. Алғашқы проект анализіне сүйене отырып, келешек құрылыстың пішінін жобалау.
|
Пән атауы
|
Көлемдік пішіндердің архитектоникасы
|
Қысқаша атауы
|
AOF 1222
|
Оқу іс-шаралары/оқу пәндерінің курсы (бар болса)
|
Практикалық сабақтар, ОБСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр
|
7,8
|
Оқытушының аты-жөні, тегі
|
|
Доцент/оқытушы
|
|
Іс жүзіндегі тілі
|
Орысша, қазақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Базалық пән, таңдамалы компонент
|
Оқу түрі / академиялық сағаттар саны
|
Практикалық сабақтар-60, ОБСӨЖ-60, СӨЖ-60
|
Жалпы сағат саны
|
135 сағат
|
Кредиттер/сынақтық бірліктер
|
3
|
Модуль бойынша оқытудың қабылдау шарттары
|
Пререквизиттері – Сәулеттік композиция, дизайн теориясы.
|
Оқытудың мақсаттары/компетентности
|
Студенттердің эксперименттік шығармашылыққа бағытталған шығармашылық ойын және елестетуін дамыту,болашақ дизайнерлерге үшөлшемді құрылым жасауды дағдылану,бұл дағды мамандардың тігін бұйымдарын жобалау саласындағы талаптарға жауап береді.Пән бағдарламасы құрылымдық мақсатқа лайықты пішіндер құрылымы негізін,геометрия тәрізділердің орны және пішіндерді (көрерменнің қабылдауымен) кешенді оқуға есептелген.
|
Мазмұны
|
Тірі табиғаттағы биологиялық пішін қалыптасуының және пішіндердің өзгеру процессінің негізгі заңдылықтары, технологиялық шығармашылық негізінде шығармашылық тапсырмаларды шешу үшін материалдардың қасиеттерін түсіне білу және оларды іс жүзінде пайдалану,костюм сәулеті және дизайны құрылымына мақсатқа лайықты құрылымдық анализ жасай білу.Практикалық курстың тапсырмалары студенттердің көлемді-кеңістіктік және бейнелік- ассоцияциялық ойларының қалыптасуына жағдай жасайды. Студенттердің пәннің әр тапсырмасын жеке орындауы ,стандартқа сай емес ой-өрісті динамикалық түрде бағыт алуын қадағалау.
|
Оқу іс-шараларының нәтижелері /Соңғы бақылау түрі
|
Тірі табиғаттағы биологиялық пішін қалыптасуының және пішіндердің өзгеру процессінің негізгі заңдылықтары, технологиялық шығармашылық негізінде шығармашылық тапсырмаларды шешу үшін материалдардың қасиеттерін түсіне білу және оларды іс жүзінде пайдалану,костюм сәулеті және дизайны құрылымына мақсатқа лайықты құрылымдық анализ жасай білу.Практикалық курстың тапсырмалары студенттердің көлемді-кеңістіктік және бейнелік- ассоцияциялық ойларының қалыптасуына жағдай жасайды. Студенттердің пәннің әр тапсырмасын жеке орындауы ,стандартқа сай емес ой-өрісті динамикалық түрде бағыт алуын қадағалау.
|
Пән атауы
|
Сәулет дизайны нысандарын жобалау III
|
Қысқаша атауы
|
PОPD3307
|
Оқу іс-шаралары/оқу пәндерінің курсы (бар болса)
|
Практикалық сабақ, СРСП, СРС
|
Семестр
|
7
|
Оқытушының аты-жөні, тегі
|
Айнабеков А.Т.
|
Доцент/оқытушы
|
Аға оқытушы
|
Іс жүзіндегі тілі
|
Орысша, қазақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Мамандандырылған пән, міндетті компонент
|
Оқу түрі / академиялық сағаттар саны
|
Практикалық сабақ-45, СРСП-45, СРС-45
|
Жалпы сағат саны
|
135 сағат
|
Кредиттер/сынақтық бірліктер
|
3
|
Модуль бойынша оқытудың қабылдау шарттары
|
Пререквизиты – «Дизайн тарихы мен теориясы», «Дизайн негіздері», «Сурет», «Сұңғат», «Композиция».
|
Оқытудың мақсаттары/компетентности
| -
сәулеттік-дизайнерлік жобалау үшінші бастапқы мәліметтерді талдау әдістемесін меңгеру;
-
ұтымды жобалық концепцияны шығармашылық іздеу принциптерімен таысу;
-
жобалық жұмысты кезеңдер мен тарауларға жіктеу машықтарын меңгеру;
-
жобалық бөліктердің графикалық және пластикалық бейнеленуінің неғұрлым көрнекі түрлерін олардағы информацияға сәйкес істеп шығу;
|
Мазмұны
|
Жобалау ісінде орталық көзқарас бел ала бастағалы сәулеттік орта дизайнының кешендік ғылыми – практикалық пән ретінде қарқынды дамуы маңызды болды. Кәсіби білім беруде «Сәулет дизайны нысандарын жобалау II» студенттер оқу процесінде қабылдаған теориялық білімдер мен практикалық машықтар кешенін өзінде біріктірген бағыттаушы пән болып табылады.
|
Оқу іс-шараларының нәтижелері /Соңғы бақылау түрі
|
- сәулеттік-дизайнерлік жобалаудың теориялық негіздері, оларды жобалық –графикалық үлгіде жүзеге асыра білу;
- ойластырылған шығармашылық шешімді нормативтік талаптармен өзара қауыштыру амалдарын қолдану машықтары;
|
8 семестр
Пән атауы
|
Декоративтік кескіндеме
|
Қысқаша атауы
|
DZIV 1223
|
Оқу іс-шаралары/оқу пәндерінің курсы (бар болса)
|
Практикалық сабақтар, ОБСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр
|
8
|
Оқытушының аты-жөні, тегі
|
Умиралиев М.М, Миронова Т.Г.
|
Доцент/оқытушы
|
Аға оқытушы аға оқытушы
|
Іс жүзіндегі тілі
|
Орыс, қазақ
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Базалық пән, міндетті компонент
|
Оқу түрі / академиялық сағаттар саны
|
Практикалық сабақтар-45, ОБСӨЖ-45, СӨЖ-45
|
Жалпы сағат саны
|
135 сағат
|
Кредиттер/сынақтық бірліктер
|
3
|
Модуль бойынша оқытудың қабылдау шарттары
|
Прерквизиттер – Композиция, Кескіндеме
|
Оқытудың мақсаттары/компетентности
|
Сәулет мамандығын дайындаудағы ең маңызды пәннің бірі. Ксәби шығармашылықтың барлық саласында жаңа технологияларды енгізу білім жүйесіндегі өзгерістерге әкеледі. Бейнелеу сауатының негізі – бейнелеу ойлануының қалыптасуының бастапқы баспалдағы, себебі дизайнерлердің кәсіби шығармашылығындағы жобаның көркемдік формамен сәулетші, оның дамуымен тұтастай байланысты.
|
Мазмұны
|
Практикалық жұмыс тақырыптары студенттерді бейнелеу өнерінің академиялық мектебінің негізгі әдістерімен таныстыруға бағытталған, оны толық көлемде үйрену үшін ұзақ мерзімді өз бетінше жұмыс және мұғаліммен бірге сабақты жүзеге асырады.
|
Оқу іс-шараларының нәтижелері /Соңғы бақылау түрі
|
«Декоративтік кескіндеме» пәнін үйрену үшін сурет салу сабағындағы бастапқы білім мен дағды және жобалаудағы «жуу» әдісінің білімдерін білу қажет.
|
| |
|
Достарыңызбен бөлісу: |
