Ғылым және жоғары білім министрлігі



бет66/90
Дата14.03.2024
өлшемі6.89 Mb.
#495543
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   90
УМК ББ IT қолдану. пәні бойынша (1)

Веб-сайтты сақтау
Осы немесе басқа сайт қалыпты жұмыс істеуі үшін оны қауіпсіз жерде сақтау керек. Осындай мақсаттарға арналған арнайы серверлер бар. Оларды аппараттық серверлер немесе веб-серверлер деп те атайды. Сондай-ақ сайттарды сақтау үшін көрсетілетін қызметтердің арнайы атауы бар. Олар веб-хостинг деп аталады.
Бұрын сайтты сақтау үшін нақты бір сервер қажет болатындығы назар аудартады. Қазір Интернет найзағайдың тез дамып келе жатқандығы соншалық, пайдаланушылар бірнеше сайттарды бір сайтта сол деп аталатын сайтта сақтауға болатын кезде жиі жүгінеді. виртуалды хостинг.
Бір сайт әр түрлі адрестерде және серверлерде сақталған кезде тағы бір нұсқа алынып тасталмайды. Сонымен бірге, оның түпнұсқасы мен көшірмесі бар (оны басқаша атайды - сайттың айна нұсқасы). Айта кету керек, веб-әзірлеушілер үшін бұл тәртіп өте қолайлы және ең жақсы шешім болып табылады. Шынында да, бұл жағдайда сіз белгілі бір сайттың деректерін сақтау үшін арнайы қызмет құрмай, жалпы барлық деректерді сақтау үшін қазірдің өзінде жақсы өңделген серверді қолданғаныңыз жөн.
Бұқаралық коммуникацияның негізгі құралдары - баспасөз, теледидар, радио, жарнама, интернет. Теледидар бұқаралық ақпарат құралдары арасында жетекші орын алады және оның ықпалы жыл сайын артып келеді. Ресей ғылым академиясының әлеуметтану институты жүргізген зерттеу нәтижелері әр ұрпақтың өкілдері арасында бос уақытты өткізу тәсілдері жүйесінде теледидардың басымдылығын айқын көрсетеді.1960 жылы Т.Парсонс пен У.Уайт бұқаралық ақпарат құралдарын ақпарат таратушылар мен бұқара арасында көпір құрайтын механизм ретінде сипаттауды ұсынды. Осы тұрғыдан алғанда, бұқаралық ақпарат құралдарының мазмұны хабарлама таратушылардың еркімен ғана емес, сонымен қатар сұраныс пен ұсыныстың өзара бейімделуінің нәтижесі болып табылады.
Социологтар бұқаралық ақпарат құралдарының аудиториясын жасына, жынысына, кәсіби топтарына және материалдық қауіпсіздік деңгейіне қарай жіктейді. Мұндай топтарда бұқаралық ақпарат құралдарының ақпаратты тұтынуы әр түрлі. Мысалы, теледидар - бұқаралық ақпарат құралдарының «отбасылық» түрі, радионы негізінен әйелдер мен көлік жүргізушілері тыңдайды, негізінен жастар кинотеатрға барады, күнделікті газеттерді негізінен ер адамдар оқиды, «қалың» журналдар сол әлеуметтік олар үшін арнайы тағайындалған топтар: ерлер - ерлерге арналған журналдар, әйелдер - әйелдер журналдары және сән журналдары және т.б.
Аудиторияның бұқаралық ақпарат құралдарына деген қызығушылығының сипатына қатысты пікірлердің ауқымы кең - бұқараның олар ұсынған кез-келген мазмұнды сыни тұрғыдан қабылдамауынан және бұқаралық ақпарат құралдарына деген қызығушылығынан бастап, бұқаралық оқырман интеллектуалды, бұқаралық ақпарат құралдарына ақпаратты ұсыну деңгейінен жоғары және оларға ирониялық немесе немқұрайлы қарайды. Бұқаралық ақпарат құралдарына деген көзқарастың нақты айырмашылығы аудиторияның мәдени деңгейімен, оның бұқаралық ақпарат құралдары туралы идеяларымен және олар ұсынатын ақпараттың көзімен, сондай-ақ мазмұн түрімен анықталады. Жалпы, бұқаралық ақпарат құралдарына деген халықтың түсінушілігі, ұнатпауы және күтуі тұрақты.
«Бұқаралық мәдениет» термині бұқаралық ақпарат құралдарындағы хабарламалардың ең сипаттамалық мазмұнын белгілеу үшін жиі қолданылады. Бұқаралық ақпарат құралдары мен танымал мәдениет заманауи қоғамның көрінісі ретінде ғана емес, сонымен бірге оның символы ретінде қарастырылады. Сондықтан, қазіргі кезде әлеуметтік сын көбіне БАҚ-тың сынына айналады: олар дәстүрлі байланыстарды бұзуға, жалған мәдениетті құруға, «сананы манипуляциялау», «иеліктен шығару» немесе «басу» түрлеріне жауап береді.Мұндай сын әрқашан оған негізделген әлеуметтік теориялар аясында жазылады. Алайда бұқаралық ақпарат құралдары арқылы көрсетілген әлеуметтік бақылау дәстүрлі арналар арқылы жүргізілетін бақылауға қарағанда неғұрлым жат немесе репрессивті екенін түсіндіру қиын.
Бұқаралық коммуникацияның мәдени өлшемін зерттеу хабарлама мен байланыс процесінің басқа элементтері арасындағы қатынастардың күрделілігін анықтайды. Дж.Клэппердің пікірінше, бұқаралық ақпарат құралдары қоғамға тікелей себеп-салдарлық әсер етпейді, бірақ оған делдал элементтер арқылы әсер етеді. Басқаша айтқанда, бұқаралық ақпарат құралдарынан шығатын хабарламалардың мазмұны мен әлеуметтік тапсырыс құбылыстары арасында тікелей себеп-салдарлық байланыс орнату әдетте мүмкін емес.Шынында да, бұқаралық ақпарат құралдарының әлеуметтік-мәдени кешенмен қосылу дәрежесі соншалық, себепті нәтижеден ажырату мүмкін емес. Зерттеушілер бұқаралық ақпарат құралдарының әлеуметтік жағдайды сақтау тенденциясын ғана атап өтеді.
Жарнама бұқаралық ақпарат құралдарының бірі ретінде адамдардың сана-сезімі мен мінез-құлқына үлкен әсер етеді және жаңа өмір салты мен оларды заңды ету әдістерінің қалыптасуы жағдайында ол құрал ретінде әрекет ететін қоғамдық қатынастың ерекше факторына айналды бұқаралық сананы манипуляциялау үшін.
Әлеуметтік жарнама моральдық, психологиялық немесе басқа себептерден туындаған нақты әлеуметтік проблемаларға назар аударады: мысалы, туу деңгейінің төмендігі, қарттарға көңіл бөлмеу, қоршаған ортаға деген қамқорлықтың жеткіліксіздігі және т.б. Тиісінше, әлеуметтік жарнаманың міндеті қоғамдағы ауыр және өмірлік проблемаларды өзектендіру, сондай-ақ сол шеңберлерде және жағдайдың өзгеруіне шынымен әсер ете алатын сол қоғамдық және саяси күштер арасында қызығушылықты ояту болып табылады, өйткені олар қатысады маңызды экономикалық, саяси және әлеуметтік шешімдер қабылдау.
Webinar - онлайн коференция немесе онлайн режимінде жасалған жиын десе де болады. Яғни біреу белгілі бір тақырыпта вебинар өткізеді, ал қалғандары соны онлайн режимінде көре алады. Бір жағынан бұның кейбір онлайн трансляциялардан айырмашылығы жоқ болып көрінгенімен екеуі екі түрлі. Вебинарда онлайн чат болады оған қатысып отырған адамдар өз хабарламасын жаза алады. Сонымен қатар аудио және бине байланысқа шығуға боладыАқпараттық техналогия дамыған сайын жаңа онлай сервистер пайда болып жатыр солардың бірі — вебинар деп аталыды. Вебинарда көбіне белігілі бір тақырып бойынша сабақтар болады, оған кез-келген жерден қосылуға болады, тек ғаламтор болса болды. Қосылушылар саны кейде 1000 тіпті одан да көп болуы мүмкін. Ал айтылған ақпаратты түсінбеген адам чат арқылы немес аудио, видео байланысқа шығу арқылы сұрай алады. Бұл онлайн көрсетілімге қарағанда ыңғайлы.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   90




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет