ПРАКТИКАЛЫҚ БӨЛІМ
2.1. Киімдердегі жазулардың жасөспірімдердің сөйлеу мәдениетіне әсері
Бұдан әрі мен мектеп оқушыларының киіміндегі жазбаларды мысал ретінде қарастырдым.
Оқушылардың киіміндегі жазбаларды зерттеу келесідей болды:
1. Өз киімдерін ағылшын жазулары бар суретке түсіріп, суреттерді тақырыптар бойынша үлестірді.
2. Мектепте 6-11 сынып оқушыларына сауалнама жүргізді
3. Ең қызықты жазбаларды жазып, суретке түсіріп, келесі сипаттағы сұрақтар қойды:
* Жынысы мен жасы
* Ағылшын тілінде жазылған киім кие ме?
* Егер иә болса, онда ол гардеробта қандай орын алады? Және не көбірек: футболка немесе ағылшын жазулары бар басқа киім?
* Аудармасын білесің бе ?
* Сіздің гардеробыңызда қате немесе тойтарылмаған жазулар бар ма?
* Неге сіз ағылшын тілінде жазылған киімдерді киесіз?
Мен келесі кестеде графикалық түрде көрсетуге болатын 30-ға жуық оқушының жауаптарын жазып, талдау жасадым.
Шынайы жазу
|
Аудармасы
|
Адамның жасы
|
|
Just do it
|
Қолыңнан келеді
|
15
|
|
Fast driving
|
Жылдам жүр
|
12
|
|
LEVIS
San Francisco
Fashion week
|
Леви (бренд) Сан-Франциско Сән аптасы
|
16
|
|
MILAN FASHION
|
Милан стилі
|
12
|
|
Chanel
|
Шанэль
|
14
|
|
Madlen
|
Мадлен
|
12
|
|
Fan
|
Жанкүйер
|
12
|
|
Very cute to be alone
|
Жалғыз болған жақсы
|
12
|
|
Born to reign
|
Басқару үшін туылған
|
12
|
|
Dream
|
Арман
|
14
|
|
What’s up? Peace
|
Не болды?
|
12
|
|
FootballTeam
|
Футбол командасы
|
|
|
I like sport
|
Мен спортты сүйемін
|
12
|
|
Kid’s wear
|
Балалар киімі
|
12
|
|
Біздің зерттеуіміздің мәліметтері бойынша оқушылардың көпшілігі өз гардеробында ағылшын тілінде жазылған киімдері бар. Жазуларды анықтап зерттегенде, біздің мектеп оқушыларының киіміндегі ең көп таралған жазулар – ағылшын тіліндегі қызықты фразалар, олардың көбі спорттық тақырыптағы, сондай-ақ қалалардың атаулары мен белгілі брендтердің екенін көрсетті.
Сонымен қатар, киімнің жас ерекшеліктеріне тәуелділігі анықталды. 6 сынып оқушыларының көпшілігі ағылшын жазулары бар киімді жақсы көретінін мойындады, себебі бұл сәнді. 8-9 сынып оқушыларына мұндай киім гардеробтың аз ғана бөлігін алады. Ал жоғары сынып оқушылары жазулары бар киімдерді сирек киеді.
Қарапайым әріптер жиынтығынан тұратын жазулар жиі кездеседі. Мұндай жазбалардың мағынасы жоқ. Осылайша, оқушылардың көпшілігі өздерінің киімдеріндегі жазбаларға ерекше мән бермейді, дегенмен, өз кезегінде әдепсіз және реніш мағынаны, грамматикалық және орфографиялық қателерді қамтуы мүмкін мәндерді біледі немесе болжайды. Алайда, менің зерттеуім осы мәселені жер бетіне шығарып, жасөспірімдерге түсініксіз мәтінмен кезекті сәнді затты сатып алмастан бұрын ойлануды ұсынды.
Достарыңызбен бөлісу: |