Сұрақтар мен тапсырмалар
Ғылымдағы әдіснамалық негіздің түрлерін сипаттаңыз.
Зерттеудің теориялық негіздерінің құрамын сипаттаңыз.
Өз зерттеуіңіздің әдіснамалық және теориялық негіздері туралы ойыңызды жүйелеңіз.
«Педагогикалық зерттеудің теориялық-әдіснамалық негіздері» тақырыбында интеллект – карта дайындаңыз.
Ғылыми теорияның мәнін түсіндіріңіз.
Педагогикалық теорияның ерекшелігін көрсетіңіз.
Іс-әрекеттік теорияның маңызы неде?
Мектепті басқару теориясының мақсатын ашып көрсетіңіз.
Тұтас педагогикалық процестің мәне неде?
Негізгі әдебиет
1. Таубаева Ш. Педагогикалық зерттеулердің әдіснамасы мен әдістері. Оқулық. Алматы: Қазақ университеті, 2019.- 360 бет.
(112-155 б.).
2. Краевский В.В. Методология педагогики: новый этап: учеб. пособие для студ. высш. учеб.заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 400 с.
(250-329 б.).
3. .Загвязинский В.И. Исследовательская деятельность педагога: учебное пособие для студентов вузов. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 176 с.
(11-57 б.).
4. Скалкова Я. и коллектив. Методология и методы педагогического исследования. Пер. с чешск. – М.: Педагогика, 1989.- 224 с.
5. Қаңтарбай С.Е. Ғылыми-педагогикалық эерттеу әдістемесі: оқулық: ҚР Білім және ғылым министрлігі бекіткен / С.Е. Қаңтарбай, Ж.А. Жүсіпова; ҚР Білім және ғылым министрлігі. – Алматы, 2012. - 272 б.
6. Қазақ тілі терминдерінің салалық ғылыми түсіндірме сөздігі. Педагогика және психология. Оқулық-анықтамалық басылым. – Алматы: Мектеп, 2002. – 256 бет.
5-дәріс. Тақырыбы: «Педагогикалық зерттеудің логикасы мен тұжырымдамасы».
(проблемалық дәріс).
Дәрістің мақсаты: Студенттерге зерттеудің логикасы мен тұжырымдамасының өзара байланысын анықтау тәсілдерін меңгерту.
Достарыңызбен бөлісу: |
