Гуманитарный издательский



Pdf көрінісі
бет22/456
Дата20.07.2022
өлшемі3.9 Mb.
#459747
түріУчебник
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   456
arakin v d prakticheskiy kurs angliyskogo yazyka 1 kurs

Чтение гласных o, e
o, e
o, e
o, e
o, e в I и II типах слога
Тип слога
Буква
I
II
[]
[e]
e
me
pen
Pete
men
[ υ]
[ɒ]
o
no
on
note
not
Сочетания er, or в безударном слоге передают звук [ə].
Например: better, doctor.
Буква o перед сочетанием согласных ld читается [ υ]:
old, bold.
Буква s читается как [s] в начале слов, перед согласной
буквой, в конце слов после глухих согласных: sit, best, lips.


34
Буква s читается как [z] между гласными, в конце слов
после гласных и звонких согласных: music, noses, beds.
Буква c читается как [s] перед буквами e, i, y и как [k] во
всех остальных случаях: cent, cold.
Сочетание ck читается как [k]: clock.
УПРАЖНЕНИЯ
1. Прочтите следующие вопросы, соблюдая нисходящую шкалу и
низкий восходящий тон, начинающийся с низкого уровня голоса, или
низкий нисходящий тон:
1. Is this a text? 2. Is this a lesson? 3. Is this a sentence? 4. Is
this a pen? 5. Is this a park? 6. This text is easy, isn’t it? 7. The
dog is not big, is it? 8. This lesson is not difficult, is it?
II. Прочтите вслух следующие пары слов (Полностью не оглушайте
звонкий конечный [ z
zz
zz ] в окончании множественного числа):
a lot — lots; a top — tops; a net — nets; a set — sets;
a note — notes; fog — fogs; a pet — pets; a nod — nods; a bill —
bills; a fox — foxes; a kiss — kisses; a bed — beds; a clock —
clocks; a kid — kids; a stick — sticks; a theme — themes.
III. Протранскрибируйте следующие слова. Отметьте, где необходиD


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   456




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет