Вестник КазНПУ им. Абая, серия «Специальная педагогика», №4(59) 2019 г.
27
ЕРЕКШЕ БІЛІМ БЕРУДІ ҚАЖЕТ ЕТЕТІН БАЛАЛАРДЫ ЗЕРТТЕУ
ИЗУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ
УДК 376.2
МРНТИ: 37.026.1
Завалишина О.В.
1
, Альмухамбетова М.Б.
2
1,2
Кафедра Специального образования,
Институт Педагогики и Психологии, КазНПУ имени Абая,
г. Алматы, Казахстан
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ И ПУТИ РАЗВИТИЯ
ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ С ДЦП В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ
Аннотация
В статье рассматриваются психолого-педагогические основы развития пространственных
представлений у детей с ДЦП в раннем возрасте.Обосновывается необходимость коррекционного
обучения детей раннего возраста с ДЦП. Выявляются основные закономерности становления
сенсорных, познавательных способностей детей раннего возраста. Раскрываются основные на-
правления и содержание коррекционной работы, опираясь на современные представления о генезисе,
психофизиологических механизмах освоения пространства. На основе анализа научной литературы и
практики работы определяются психолого-педагогические условияи пути коррекционной работы по
развитию пространственных представлений у детей с ДЦП раннего возраста.
Достарыңызбен бөлісу: 
