Мүмкіндігі шектеулі тұлғаларға психологиялық кеңес берудің ерекшеліктері. «Мүгедек балалар мен мүгедектердің ата-аналарына консультациялық көмекті ұйымдастыру» консультациясы
«Мүмкіндігі шектеулі балалар мен мүгедектердің ата-аналарына консультациялық көмекті ұйымдастыру» консультациясы.
M / f «Сіздің ерекше қамқорлыққа құқығыңыз бар».
Әрбір баланың ерекше қамқорлыққа құқығы бар. Бірақ олардың қоғамда толық өмір сүруіне кедергі келтіретін физикалық және әлеуметтік кедергілерге басқаларға қарағанда көбірек ұшырайтын балалар бар. Бұл мүмкіндігі шектеулі балалар.
Тақырыпқа жақындау үшін ойынға қатысуыңызды сұраймыз«Ақ қарға».
Инсульт:
Мұғалімдер арқаларын ортаға қойып шеңберге тұрады. Әрбір киім қыстырғышына белгілі бір түсті, ал біреуі ақ түсті. Содан кейін барлығы бір-біріне бұрылып, түсі ұқсас киім қыстырғыштарын іздей бастайды (топтар құрылады, ал біреуі ақ киіммен).
Талқылау:
Біреуінің басқаларға ұқсамайтынын білгенде қандай сезімде болдыңыз?
Сізде осындай жағдай болды ма?
Бұл сезім бар ма?
Өзіңіз сияқты адамды тауып, топ құрғанда қандай сезімде болдыңыз?
Жалғыз адамға қалай қарайсыз?
Сіз оның орнында болғыңыз келе ме? Неліктен?
Енді сіз қоғамнан бас тартқан немесе күштеп оқшауланған адамдардың қалай сезінетінін түсінесіз.
«Дамуында кемістігі бар балалардың дәстүрлі тәрбиесі ауырудың уымен уланған аяушылық тенденцияларымен босаңсытады. Ауырған жердің айналасына жастық тастамай, еңсеруге, өтеуге кең жол ашу керек. Адамның тағдыры, сайып келгенде, кемістікпен емес, оның әлеуметтік салдарымен шешілетінін есте ұстаған жөн ».
Л.С.Выготский
Мүмкіндігі шектеулі балаларды ғана емес, олардың ата-аналарын да қабылдау керек, олардың бір топқа жататынын сезіну керек, олар түсіністікпен күтеді және проблемаларын сөзсіз қабылдайды. Дамуында ақауы бар балаларға көмектесудің маңызды буыны ата-анасының қолдауы болып табылады. Балабақшадағы мүмкіндігі шектеулі балалардың ата-аналарымен тәрбиешінің жұмысының негізгі түрлерінің бірі кеңес беру болып табылады.
Мұғалімдер біздің алдымызға мынадай міндеттер қойды.
Достарыңызбен бөлісу: |
