І. Негізгі бөлім
Негізгі 1.1 МАТЕМАТИКАДАН
жүктеу/скачать 80.45 Kb.
|
| Негізгі
1.1 МАТЕМАТИКАДАН _birthday20080828_ ОҚУШЫЛАРДЫҢ _birthday20080828_ АУЫЗША _birthday20080828_ ЕСЕПТЕУ _birthday20080828_ ҚАБІЛЕТТЕРІН _birthday20080828_ ДАМЫТУ _birthday20080828_ Баланың _birthday20080828_ білім алу _birthday20080828_ арқылы _birthday20080828_ тұлға _birthday20080828_ ретінде _birthday20080828_ дамуын _birthday20080828_ көздейтін _birthday20080828_ білім _birthday20080828_ беру _birthday20080828_ үрдісін _birthday20080828_ ұйымдастырудың _birthday20080828_ түрлі _birthday20080828_ амалдары _birthday20080828_ анықталып _birthday20080828_ жүзеге _birthday20080828_ асырылуда. Бұл _birthday20080828_ орайдағы _birthday20080828_ мектептің _birthday20080828_ мақсаты – _birthday20080828_ баланың _birthday20080828_ табиғи _birthday20080828_ күштері мен _birthday20080828_ мумкіншіліктерінің _birthday20080828_ өзіндік _birthday20080828_ ашылуына _birthday20080828_ қолайлы _birthday20080828_ жағдайлар _birthday20080828_ жасау. _birthday20080828_ Оқушылар _birthday20080828_ тұлғасының _birthday20080828_ дамуына _birthday20080828_ ықпал _birthday20080828_ жасауда _birthday20080828_ дәстүрлі _birthday20080828_ мектеп _birthday20080828_ баласында _birthday20080828_ іске _birthday20080828_ асыруда _birthday20080828_ әрбір _birthday20080828_ мұғалімнің _birthday20080828_ рөлі _birthday20080828_ –танымдық, іс- _birthday20080828_ әрекеттерді _birthday20080828_ ұйымдастырушы, _birthday20080828_ негізгі _birthday20080828_ талабы _birthday20080828_ –оқушының _birthday20080828_ ойын _birthday20080828_ дамыту, _birthday20080828_ қызметі _birthday20080828_ –кеңес _birthday20080828_ беру _birthday20080828_ бағыттап _birthday20080828_ отыру, _birthday20080828_ оқыту _birthday20080828_ әдісі _birthday20080828_ –ізденушілік, _birthday20080828_ зерттеушілік _birthday20080828_ жұмыстарды _birthday20080828_ ұйымдастыру, _birthday20080828_ мұғалім мен _birthday20080828_ оқушының _birthday20080828_ өзара _birthday20080828_ қарым-қатынасы _birthday20080828_ іскерлікке, _birthday20080828_ өзара _birthday20080828_ сыйластыққа _birthday20080828_ бағытталғаны _birthday20080828_ тиімді.оқушы _birthday20080828_ тұлғасын _birthday20080828_ дамыта _birthday20080828_ отырып, _birthday20080828_ сабақтардың _birthday20080828_ тиімділігін _birthday20080828_ арттыруда _birthday20080828_ төмендегі _birthday20080828_ жәйттерді _birthday20080828_ басшылыққа _birthday20080828_ аламын: Жаңа _birthday20080828_ материалды _birthday20080828_ оқып- _birthday20080828_ үйренуге _birthday20080828_ және _birthday20080828_ оқып _birthday20080828_ игеруге _birthday20080828_ деген _birthday20080828_ оқушылардың _birthday20080828_ қызығушылығын _birthday20080828_ тудыру; Жаңа _birthday20080828_ білімнің _birthday20080828_ мазмұнын _birthday20080828_ жоспарлағанда _birthday20080828_ оқушыға _birthday20080828_ берілетін _birthday20080828_ тапсырма _birthday20080828_ оқушының _birthday20080828_ қабілетінұштайтындай, _birthday20080828_ ойын, _birthday20080828_ қиялын _birthday20080828_ дамытатындай _birthday20080828_ етіп _birthday20080828_ әзірлеу; Оқушы _birthday20080828_ өзін _birthday20080828_ жеңімпаз _birthday20080828_ ретінде _birthday20080828_ сезіне _birthday20080828_ алатындай _birthday20080828_ тапсырмаларды _birthday20080828_ әртүрл _birthday20080828_ күрделілік _birthday20080828_ дәрежеде _birthday20080828_ орындату _birthday20080828_ арқылы _birthday20080828_ оқушылардыңбілімін _birthday20080828_ саралауды _birthday20080828_ ұйымдастыру.; Білімді _birthday20080828_ дайын _birthday20080828_ күйінде _birthday20080828_ бермей, _birthday20080828_ оқушының _birthday20080828_ өзібілімді _birthday20080828_ қарқынды ой _birthday20080828_ еңбегі _birthday20080828_ қажет _birthday20080828_ ететін _birthday20080828_ тапсырмаларды _birthday20080828_ орындауы _birthday20080828_ арқылы _birthday20080828_ жетуін _birthday20080828_ ұйымдастыру; жүктеу/скачать 80.45 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|