Тақырыбы: Дидактикалық бірліктерді ірілендіру – математикалық білім беру технологиясы
Әдіс-тәсілдері: түсіндіру
Мақсаты: Математикада кері есептерді шығару барысында дидактикалық бірліктерді ірілендіру технологиясын қолдана білу.
Практикалық сабақтың мазмұны:
1.П.М.Эрдинев «Дидактикалық бірліктер» түсінігі
2. Дидактикалық бірліктерді ірілендіру əдістемесін жүзеге асырудың басты қағидалары
3. Дидактикалық бірліктерді ірілендіру технологиясының басты ерекшеліктері
4.«Кері есеп» ұғымы
Әдістемелік ұсыныстар: практикалық сабақтың тақырыбы және теориялық материал бойынша әдебиеттерді оқу және танысу. Осы тақырып бойынша барлық әдебиеттерді талдаңыз. Сұрақтарға ауызша және жазбаша жауаптар дайындап, мысалдар келтіру.
Өткізу формасы: шағын топтық
Әдебиет: [4],[7],[15-16].
Келесі сұрақтарға жауап беру:
1. Дидактикалық бірліктерді ірілендіру технологиясының мақсатын айқындаңыз.
2. Дидактикалық бірліктерді ірілендіру технологиясының тұжырымының ерекшеліктерін сипаттаңыз.
3. Дидактикалық бірліктерді ірілендіру технологиясының əдістерінің ерекшеліктерін анықтаңыз.
4. Дидактикалық бірліктерді ірілендіру технологиясының мазмұнына сипаттама беріңіз.
Практикалық сабақ № 10
Тақырыбы: Мектеп математика курсын оқытудағы технологиялар
Әдіс-тәсілдері: есеп беру
Мақсаты: Мектеп математика курсын оқытудағы технологияларды қолдана отырып студентке сабақ жүргізуді үйрету
Практикалық сабақтың мазмұны:
1. Мектеп математика курсын оқытудағы технологиялар.
2. Л.В. Занковтың дамыта оқыту жүйесі.
3.Л.В. Занковтың дидактикалық принциптері.
4. Әдістеменің ерекшеліктері.
5. 5-7 сынып математика курсы тақырыптары бойынша технологияны қолданып сабақ
үлгілерін көрсету.
Әдістемелік ұсыныстар: практикалық сабақтың тақырыбы және теориялық материал бойынша әдебиеттерді оқу және танысу. Осы тақырып бойынша барлық әдебиеттерді талдаңыз. Сұрақтарға ауызша және жазбаша жауаптар дайындап, мысалдар келтіру.
Достарыңызбен бөлісу: |
