Тақырыбы: Жекелік-бағдарлы білім беру түсінігі.
|
Тақырыбы: «12 жылдық мектеп мазмұны және құрылымы» тұжырымдасаында кездескен түсініктердің жазбаша жұмысын жалғастыру.
|
2.
|
Тақырыбы: Қалай оқу керектігін үйрену
Әдістері: «Кластер» әдісі
|
Тақырыбы: Оқытудағы кедергілерді анықтау; оқытудың аффектілік теориясы.
Әдістері:«Бұрыштар» әдісі
|
Тақырыбы: Бастауыш білім берудің жаңартылған мазмұнын қайта қарау жұмыстарын жүргізу (ғылыми мақалалар негізінде)
|
Тақырыбы: Бастауыш білім мазмұнын қайта қарау және нақты жаңарту мәселелері бойынша ғылыми мақалалар қарастыру.
|
3.
|
Тақырыбы: Сын тұрғысынан ойлауға үйрету
Әдістері: «Фишбоун» әдісі
Жапондық профессор Исикава бойынша
|
Тақырыбы: Оқыту мен оқуда сын тұрғысынан ойлауды дамыту.
Әдістері:«Венн диаграмма» әдісі
|
Тақырыбы: "Білім", "білік" және "дағды" ұғымдарына әртүрлі авторлардан анықтама
|
Тақырыбы: глоссарий
|
4.
|
Тақырыбы: Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау
Әдістері: «Өрмекші» әдісі
|
Тақырыбы: Оқу үшін бағалау және оқытуды бағалау. Бағалау түрлері.
Әдістері:«DEAL» әдісі
|
Тақырыбы: Қазіргі қоғамдағы құзыреттік.
|
Тақырыбы: Берілген мазмұнды схемалық талдау
|
5.
|
|
